如果執(zhí)行如圖的程序框圖，輸入x=-2，h=0.5，那么輸出的各個(gè)數(shù)的和等于（　�。�
A．3B．3.5C．4D．4.5

第一次輸出y=0；第二次輸出y=0；第三次輸出0；第四次輸出y=0；
第經(jīng)過(guò)第五次循環(huán)輸出y=0；第六次輸出y=0.5；第七次輸出y=1；第八次輸出y=1；第九次輸出y=1
各次輸出的和為0+0+0+0+0+0.5+1+1+1=3.5
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列程序框圖中，是循環(huán)結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們用以下程序框圖來(lái)描述求解一元二次不等式ax2+bx+c＞0（a＞0）的過(guò)程．令a=2，b=4，若c∈（0，1），則輸出區(qū)間的形式為（　�。�
A．MB．NC．PD．∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的程序框圖中，輸出S的值為（　�。�
A．10B．12C．15D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)火車(chē)托運(yùn)重量為x（kg）行李時(shí)，托運(yùn)費(fèi)用y（單位：元）的標(biāo)準(zhǔn)為：y=
0.3x0＜x≤50
0.3×50+0.5(x-50)x＞50
．試畫(huà)出計(jì)算行李托運(yùn)費(fèi)用的流程框圖；并用if語(yǔ)句寫(xiě)出算法．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列{an}，a1=1，an+1=an+n，計(jì)算數(shù)列{an} 的第20項(xiàng)．現(xiàn)已給出該問(wèn)題算法的程序框圖（如圖所示）．為使之能完成上述的算法功能，則在右圖判斷框中（A）處應(yīng)填上合適的語(yǔ)句是______；在處理框中（B）處應(yīng)填上合適的語(yǔ)句是______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入n=10，則輸出的S=（　�。�
A．
5
11
B．
10
11
C．
36
55
D．
72
55

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將個(gè)正整數(shù)、、、 、（）任意排成行列的數(shù)表．對(duì)于某一個(gè)數(shù)表,計(jì)算各行和各列中的任意兩個(gè)數(shù)、（）的比值,稱(chēng)這些比值中的最小值為這個(gè)數(shù)表的“特征值”．當(dāng)時(shí),數(shù)表的所有可能的“特征值”最大值為（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用演繹法證明函數(shù)是增函數(shù)時(shí)的小前提是
A．增函數(shù)的定義
B．函數(shù)滿(mǎn)足增函數(shù)的定義
C．若，則
D．若，則

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同步練習(xí)冊(cè)答案