【題目】求下列函數(shù)的值域

1 2

3 4

5 6

7 8

9 10

11

【答案】(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7);(8);(9);(10);(11).

【解析】

根據(jù)函數(shù)的特點(diǎn),可利用換元法、基本初等函數(shù)的性質(zhì)(如單調(diào)性等)、反表示、分離常數(shù)法等可求題設(shè)中的11個(gè)函數(shù)的值域.

1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,當(dāng)時(shí),,

,所以,故函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

2)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,由可以得到,

整理得到.

,,故函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

3)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,

當(dāng),,

所以函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

4)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,令,

當(dāng)時(shí),,故,所以函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

5)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,

因?yàn)?/span>的增函數(shù),上的減函數(shù),

上的增函數(shù),

當(dāng)時(shí),函數(shù)的函數(shù)值1,故函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

6)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,令,則,,

所以

因?yàn)?/span>,故,故函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

7)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>

,而,

所以,故,故函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

8)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>

當(dāng)時(shí), ;

當(dāng)時(shí),,

當(dāng)時(shí),,

綜上,函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

9)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,

當(dāng)時(shí),,故,所以

所以函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

10)函數(shù)可變形為,

,所以,

故函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

11)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,令,

因?yàn)?/span>,故,故,

故函數(shù)的值域?yàn)?/span>.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家,某市為了制定合理的節(jié)水方案,對(duì)居民用水情況進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)抽樣,獲得某年100為居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求直方圖的的值;

(2)設(shè)該市有30萬(wàn)居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),說(shuō)明理由.

(3)估計(jì)居民月用水量的中位數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)寫出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間(無(wú)需證明) ;

(Ⅲ)若實(shí)數(shù)滿足,則稱的二階不動(dòng)點(diǎn),求函數(shù)的二階不動(dòng)點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了調(diào)查觀眾對(duì)某熱播電視劇的喜愛(ài)程度,某電視臺(tái)在甲、乙兩地各隨機(jī)抽取了8名觀眾作問(wèn)卷調(diào)查,得分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示:

1)計(jì)算甲、乙兩地被抽取的觀眾問(wèn)卷的平均得分;

(2)計(jì)算甲、乙兩地被抽取的觀眾問(wèn)卷得分的方差;

(3)若從甲地被抽取的8名觀眾中再邀請(qǐng)2名進(jìn)行深入調(diào)研,求這2名觀眾中恰有1人的問(wèn)卷調(diào)查成績(jī)?cè)?0分以上的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲廠根據(jù)以往的生產(chǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)得到下面有關(guān)生產(chǎn)銷售的統(tǒng)計(jì)規(guī)律:每生產(chǎn)產(chǎn)品(百臺(tái)),其總成本為(萬(wàn)元),其中固定成本為2.8萬(wàn)元,并且每生產(chǎn)1百臺(tái)的生產(chǎn)成本為1萬(wàn)元(總成本=固定成本+生產(chǎn)成本),銷售收入(萬(wàn)元)滿足,假定該產(chǎn)品產(chǎn)銷平衡(即生產(chǎn)的產(chǎn)品都能賣掉),根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)規(guī)律,完成下列問(wèn)題:

1)寫出利潤(rùn)函數(shù)的解析式(利潤(rùn)=銷售收入-總成本);

2)甲廠生產(chǎn)多少臺(tái)產(chǎn)品時(shí),可使盈利最多?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù), .

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;

(2)當(dāng)時(shí),令函數(shù),若函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)=,x∈(-2,2).

(1) 判斷f(x)的奇偶性并說(shuō)明理由;

(2) 求證:函數(shù)f(x)在(-2,2)上是增函數(shù);

(3) 若f(2+a)+f(1-2a)>0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某車間的一臺(tái)機(jī)床生產(chǎn)出一批零件,現(xiàn)從中抽取8件,將其編為, ,…, ,測(cè)量其長(zhǎng)度(單位: ),得到下表中數(shù)據(jù):

編號(hào)

長(zhǎng)度

1.49

1.46

1.51

1.51

1.53

1.51

1.47

1.51

其中長(zhǎng)度在區(qū)間內(nèi)的零件為一等品.

(1)從上述8個(gè)零件中,隨機(jī)抽取一個(gè),求這個(gè)零件為一等品的概率;

(2)從一等品零件中,隨機(jī)抽取2個(gè).

①用零件的編號(hào)列出所有可能的抽取結(jié)果;

②求這2個(gè)零件長(zhǎng)度相等的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年是中國(guó)改革開(kāi)放40周年,改革開(kāi)放40年來(lái),從開(kāi)啟新時(shí)期到跨入新世紀(jì),從站上新起點(diǎn)到進(jìn)人新時(shí)代,我們黨引領(lǐng)人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫卷,譜寫了一曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌,40年來(lái)我們始終堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源,堅(jiān)持推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),鄭州市政府也越來(lái)越重視生態(tài)系統(tǒng)的重建和維護(hù),若市財(cái)政下?lián)芤豁?xiàng)?100百萬(wàn)元,分別用于植綠護(hù)綠和處理污染兩個(gè)生態(tài)維護(hù)項(xiàng)目,植綠護(hù)綠項(xiàng)目五年內(nèi)帶來(lái)的生態(tài)收益可表示為投放資金x(單位:百萬(wàn)元)的函數(shù)M(x(單位:百萬(wàn)元):,處理污染項(xiàng)目五年內(nèi)帶來(lái)的生態(tài)收益可表示為投放資金x(單位:百萬(wàn)元)的函數(shù)N(x)(單位:百萬(wàn)元):.

(Ⅰ)設(shè)分配給植綠護(hù)綠項(xiàng)目的資金為x(百萬(wàn)元),則兩個(gè)生態(tài)項(xiàng)目五年內(nèi)帶來(lái)的收益總和為y,寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式和定義域。

(Ⅱ)生態(tài)項(xiàng)目的投資開(kāi)始利潤(rùn)薄弱,只有持之以恒,才能功在當(dāng)代,利在千秋,試求出y的最大值,并求出此時(shí)對(duì)兩個(gè)生態(tài)項(xiàng)目的投資分別為多少?

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