已知點P(x0,y0)是漸近線為2x±3y=0且經過定點(6,2
3
)的雙曲線C1上的一動點,點Q是P關于雙曲線C1實軸A1A2的對稱點,設直線PA1與QA2的交點為M(x,y),
(1)求雙曲線C1的方程;
(2)求動點M的軌跡C2的方程;
(3)已知x軸上一定點N(1,0),過N點斜率不為0的直線L交C2于A、B兩點,x軸上是否存在定點 K(x0,0)使得∠AKN=∠BKN?若存在,求出點K的坐標;若不存在,說明理由.
分析:(1)直接設設c1方程為 4x2-9y2=λ,又點(6,2
3
)在曲線上代入得λ=36即可得到結論;
(2)結合已知得到KPA 1=
y
x+3
=
y0
x0+3
,KPA 2=
y
x-3
=
-y0
x0-3
;相乘整理即可得到結論;
(3)先聯(lián)立直線方程與曲線方程,得到y1+y2=
-8t
9+4t2
,y1y2=
-5
9+4t2
;根據(jù)∠AKN=∠BKN得到KAN+KBN=0;整理后結合已知條件即可求出結論.
解答:解:(1)可設c1方程為 4x2-9y2=λ,又點(6,2
3
)在曲線上代入得λ=36.
所以雙曲線C1的方程為:
x2
9
-
y2
4
=1
                      …(4分)
(2)由題意A1(-3,0),A2(3,0),Q(x0,-y0).
當P異于頂點時,KPA 1=
y
x+3
=
y0
x0+3
,KQA 2=
y
x-3
=
-y0
x0-3

所以 
y2
x2-9
=
-y02
x02-9
=-
4
9
   即  
x2
9
+
y2
4
=1,  (x≠±3)

當P為頂點時直線PA1與 QA2的交點為頂點
所以      
x2
9
+
y2
4
=1.…(9分)
(3)設L交曲線C2于A(x1,y1),B(x2,y2),可設L方程為x=ty+1 (t≠0)
代入C2方程得   (9+4t2)y2+8ty-32=0
y1+y2=
-8t
9+4t2
,y1y2=
-32
9+4t2

若存在K,則KAK+KBK=0,
∴y1(ty2+1-xK)+y2(ty1+1-xK)=0
即  2t•
-32
9+4t2
+(1-xK)•
-8t
9+4t2
=0對t恒成立
所以  xK=9
故點K坐標為(9,0)…(14分)
點評:本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合問題.解決這類問題的常用方法時,聯(lián)立直線方程與圓錐曲線方程,再結合已知條件求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)圓錐曲線上任意兩點連成的線段稱為弦.若圓錐曲線上的一條弦垂直于其對稱軸,我們將該弦稱之為曲線的垂軸弦.已知點P(x0,y0)、M(m,n)是圓錐曲線C上不與頂點重合的任意兩點,MN是垂直于x軸的一條垂軸弦,直線MP、NP分別交x軸于點E(xE,0)和點F(xF,0).
(1)試用x0,y0,m,n的代數(shù)式分別表示xE和xF;
(2)若C的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
(如圖),求證:xE•xF是與MN和點P位置無關的定值;
(3)請選定一條除橢圓外的圓錐曲線C,試探究xE和xF經過某種四則運算(加、減、乘、除),其結果是否是與MN和點P位置無關的定值,寫出你的研究結論并證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

4、已知點P(x0,y0)和點A(1,2)在直線l:3x+2y-8=0的異側,則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

圓錐曲線上任意兩點連成的線段稱為弦.若圓錐曲線上的一條弦垂直于其對稱軸,我們將該弦稱之為曲線的垂軸弦.已知點P(
x0,y0)、M(m,n)是圓錐曲線C上不與頂點重合的任意兩點,MN是垂直于x軸的一條垂軸弦,直線MP,NP分別交x軸于點E(xE,0)和點F(xF,0).
(Ⅰ)試用x0,y0,m,n的代數(shù)式分別表示xE和xF;
(Ⅱ)已知“若點P(x0,y0)是圓C:x2+y2=R2上的任意一點(
x0•y0≠0),MN是垂直于x軸的垂軸弦,直線MP、NP分別交x軸于點E(xE,0)和點F(xF,0),則xExF=R2”.類比這一結論,我們猜想:“若曲線C的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
(如圖),則xE•xF也是與點M、N、P位置無關的定值”,請你對該猜想給出證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P(x0,y0)和點A(2,3)在直線l:x+4y-6=0的異側,則( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案