【題目】從高三學(xué)生中抽取50名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,成績的分組及各組的頻數(shù)如下(單位:分):
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100),8.
(1)列出樣本的頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖和頻率分布折線圖;
(3)估計(jì)成績?cè)赱60,90)分的學(xué)生比例;
(4)估計(jì)成績?cè)?5分以下的學(xué)生比例.

【答案】解:(1)頻率分布表如下:

(2)頻率分布直方圖和折線圖為:

(3)所求的學(xué)生比例為0.2+0.3+0.24=0.74=74%.
(4)所求的學(xué)生比例為1﹣(0.12+0.16)=1﹣0.28=0.72=72%.
【解析】(1)由每組的頻數(shù)計(jì)算出每組的頻率、頻率/組距,列成表格形式即可.
(2)以成績?yōu)闄M軸,以頻率/組距為縱軸,畫出頻率分布直方圖,再取每個(gè)小矩形的上方中點(diǎn),連成折線,即得頻率分布折線圖.
(3)成績?cè)赱60,90)分的學(xué)生比例即從左往右第三、第四第五個(gè)矩形的面積之和.
(4)成績?cè)?5分以下的學(xué)生比例即直線x=85左側(cè)矩形的面積之和.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,掌握樣本數(shù)據(jù)的頻率分布表和頻率分布直方圖,是通過各小組數(shù)據(jù)在樣本容量中所占比例大小來表示數(shù)據(jù)的分布規(guī)律,它可以讓我們更清楚的看到整個(gè)樣本數(shù)據(jù)的頻率分布情況,并由此估計(jì)總體的分布情況即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】蘇北四市2016-2017學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的離心率為,且右焦點(diǎn)到左準(zhǔn)線的距離為

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)設(shè)為橢圓的左頂點(diǎn),為橢圓上位于軸上方的點(diǎn),直線軸于點(diǎn)

,過點(diǎn)的垂線,交軸于點(diǎn)

)當(dāng)直線的斜率為時(shí),求的外接圓的方程;

)設(shè)直線交橢圓于另一點(diǎn),求的面積的最大值

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【題目】在一次模擬考試后,從高三某班隨機(jī)抽取了20位學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,其分布如下:

分組

[90,100]

[100,110)

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150)

頻數(shù)

1

2

6

7

3

1

分?jǐn)?shù)在130分(包括130分)以上者為優(yōu)秀,據(jù)此估計(jì)該班的優(yōu)秀率約為( 。
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%

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A.
B.
C.
D.

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(1)問各班被抽取的學(xué)生人數(shù)各為多少人?
(2)在抽取的所有學(xué)生中,任取一名學(xué)生,求分?jǐn)?shù)不小于90分的概率.

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(2)設(shè)銳角△ABC內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若f(A)=2, ,求角A和邊c的值.

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(Ⅰ)判斷點(diǎn)與直線的位置關(guān)系并說明理由;

(Ⅱ)設(shè)直線與曲線的兩個(gè)交點(diǎn)分別為,求的值.

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(2)若cn=anbn , 求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn;
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