【題目】已知函數(shù).
(1)求的極值;
(2)若,且當(dāng)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】
根據(jù)題意,求函數(shù)的定義域和導(dǎo)數(shù),在定義域范圍內(nèi)判斷函數(shù)的單調(diào)性求出極值即可;
根據(jù)題意,求出函數(shù)的表達(dá)式,利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,求出函數(shù)的最大值,由題意知,,解不等式即可.
由題意知,定義域?yàn)?/span>,
因?yàn)楹瘮?shù)
所以
即,
所以當(dāng)時(shí),或1,
因?yàn)楫?dāng)或時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
所以函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
∴當(dāng)時(shí),有極大值為,
當(dāng)時(shí),有極小值為.
因?yàn)楹瘮?shù),
所以,
當(dāng)時(shí),恒成立等價(jià)于
當(dāng)時(shí),,
因?yàn)?/span>,
令得或,又,
所以當(dāng)或時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
所以函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
因?yàn)?/span>,
即,所以,
所以,即,
故實(shí)數(shù)的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,若在上為增函數(shù),則稱為“一階比增函數(shù)”;若在上為增函數(shù),則稱為“二階比增函數(shù)”.我們把所有“一階比增函數(shù)”組成的集合記為,所有“二階比增函數(shù)”組成的集合記為.
(Ⅰ)已知函數(shù),若且,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)已知,且的部分函數(shù)值由下表給出,
求證:;
(Ⅲ)定義集合
請(qǐng)問(wèn):是否存在常數(shù),使得,,有成立?若存在,求出的最小值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[選修4-4:極坐標(biāo)與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(是參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若射線 與曲線交于,兩點(diǎn),與曲線交于,兩點(diǎn),求取最大值時(shí)的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)滿足,且.
(1)求的解析式;
(2)設(shè)函數(shù),當(dāng)時(shí),求的最小值;
(3)設(shè)函數(shù),若對(duì)任意,總存在,使得成立,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為拋物線的焦點(diǎn),過(guò)的動(dòng)直線交拋物線于,兩點(diǎn).當(dāng)直線與軸垂直時(shí),.
(1)求拋物線的方程;
(2)設(shè)直線的斜率為1且與拋物線的準(zhǔn)線相交于點(diǎn),拋物線上存在點(diǎn)使得直線,,的斜率成等差數(shù)列,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大型商場(chǎng)的空調(diào)在1月到5月的銷售量與月份相關(guān),得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
銷量(百臺(tái)) | 0.6 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 1.8 |
(1)經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)1月到5月的銷售量可用線性回歸模型擬合該商場(chǎng)空調(diào)的月銷量(百件)與月份之間的相關(guān)關(guān)系.請(qǐng)用最小二乘法求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)6月份該商場(chǎng)空調(diào)的銷售量;
(2)若該商場(chǎng)的營(yíng)銷部對(duì)空調(diào)進(jìn)行新一輪促銷,對(duì)7月到12月有購(gòu)買空調(diào)意愿的顧客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.假設(shè)該地?cái)M購(gòu)買空調(diào)的消費(fèi)群體十分龐大,經(jīng)過(guò)營(yíng)銷部調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)其中的500名顧客進(jìn)行了一個(gè)抽樣調(diào)查,得到如下一份頻數(shù)表:
有購(gòu)買意愿對(duì)應(yīng)的月份 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
頻數(shù) | 60 | 80 | 120 | 130 | 80 | 30 |
現(xiàn)采用分層抽樣的方法從購(gòu)買意愿的月份在7月與12月的這90名顧客中隨機(jī)抽取6名,再?gòu)倪@6人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行跟蹤調(diào)查,求抽出的3人中恰好有2人是購(gòu)買意愿的月份是12月的概率.
參考公式與數(shù)據(jù):線性回歸方程,其中,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,再將所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像則下面對(duì)函數(shù)的敘述不正確的是( )
A.函數(shù)的周期
B.函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱中心
C.函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增
D.當(dāng),時(shí),函數(shù)有最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平面,,,
且是的中點(diǎn),.
(1)求證:平面;
(2)求證:平面平面;
(3)求此多面體的體積.
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