已知m,n是兩條不重合的直線(xiàn),α,β是兩個(gè)不重合的平面,給出下列命題:
①若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β;
②若α⊥β,m⊥β,m?α,則m∥α;
③若m⊥α,n⊥α,則m∥n;
④若m∥α,m∥β,則α∥β.
其中正確的是(  )
分析:根據(jù)m∥n∥l(其中l(wèi)為平面α,β的交線(xiàn))時(shí),α∥β不一定成立,可判斷①;由α⊥β,m⊥β,則m∥α或m?α,結(jié)合m?α,可判斷②;由線(xiàn)面垂直的性質(zhì)定理可判斷③;根據(jù)若m∥n∥l(其中l(wèi)為平面α,β的交線(xiàn))時(shí),α∥β不一定成立,可判斷④
解答:解:若m∥n∥l(其中l(wèi)為平面α,β的交線(xiàn)),則滿(mǎn)足m?α,n?α,m∥β,n∥β,故①錯(cuò)誤;
若α⊥β,m⊥β,則m∥α或m?α,又由m?α,則m∥α,故②正確;
若m⊥α,n⊥α,則線(xiàn)面垂直的性質(zhì)定理可得m∥n,故③正確;
若m∥n∥l(其中l(wèi)為平面α,β的交線(xiàn)),則滿(mǎn)足m∥α,m∥β,故④錯(cuò)誤
故四個(gè)命題中正確的是②③
故選C
點(diǎn)評(píng):本題以命題的真假判斷為載體考查了空間中直線(xiàn)與平面,平面與平面,直線(xiàn)與直線(xiàn)平行的判定,熟練掌握空間線(xiàn)面關(guān)系的判定方法和性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、已知m、n是兩條不重合的直線(xiàn),α、β、γ是三個(gè)兩兩不重合的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若m⊥α,m⊥β,則α∥β;
②若α⊥γ,β⊥α,則α∥β;
③若m∥α,n∥β,m∥n,則α∥β;
④若m、n是異面直線(xiàn),m⊥α,m∥β,n⊥β,n∥α,則α⊥β
其中真命題是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、已知m,n是兩條不重合的直線(xiàn),α,β,γ是三個(gè)不重合的平面,給出下列命題:
①若m⊥α,m⊥β,則α∥β;②若α⊥β,β⊥γ,,則α∥β;
③若m⊥α,n⊥β,α∥β,則m∥n;④若m⊥α,n⊥β,則α∥β.其中真命題是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、已知m,n是兩條不重合的直線(xiàn),α,β是不重合的平面,下面四個(gè)命題:
①若m?α,n∥α,則m∥n;  ②若m⊥n,m⊥β,則n∥β; ③若α∩β=n,m∥n,則m∥α且m∥β; ④若m⊥α,m⊥β,則α∥β.
其中正確的命題是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n是兩條不重合的直線(xiàn),α,β,γ是三個(gè)互不重合的平面,則下列命題正確的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知m,n是兩條不重合的直線(xiàn),α,β是兩個(gè)不重合的平面.給出以下四個(gè)命題:
①若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β;
②若m⊥α,n⊥β,m∥n,則α∥β;
③若α⊥β,m?α,n?β,則m⊥n;
④若m,n是異面直線(xiàn),m?α,m∥β,n?β,n∥α,則α∥β
其中真命題的個(gè)數(shù)為
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