【題目】設(shè)方程(m+1)|ex﹣1|﹣1=0的兩根分別為x1 , x2(x1<x2),方程|ex﹣1|﹣m=0的兩根分別為x3 , x4(x3<x4).若m∈(0, ),則(x4+x1)﹣(x3+x2)的取值范圍為( )
A.(﹣∞,0)
B.(﹣∞,ln )
C.(ln ,0)
D.(﹣∞,﹣1)
【答案】B
【解析】解:由方程(m+1)|ex﹣1|﹣1=0的兩根為x1 , x2(x1<x2),可得 , , 求得x1=ln ,x2=ln .
由方程|ex﹣1|﹣m=0的兩根為x3 , x4(x3<x4),可得 ,
求得x3=ln(1﹣m),x4=ln(1+m).
∴(x4+x1)﹣(x3+x2)=lnm﹣ln =ln .
令t= ,則原式=lnt,且 .
由m∈(0, ),可得 0< < , ,
∴ ,則0 .
故原式=lnt∈(﹣∞,ln ),
故選:B.
由條件求得x1 , x2 , x3 , x4 , 得到(x4+x1)﹣(x3+x2)=ln .令t= ,則原式=lnt,利用不等式的基本性質(zhì)求得 的范圍,可得t的范圍,
從而求得lnt的范圍,即為所求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù))在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位.且以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸)中,圓C的方程為ρ=6sinθ.
(1)求圓C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)圓C與直線(xiàn)l交于點(diǎn)A,B.若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,2),求|PA|+|PB|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)在(m,n)上的導(dǎo)函數(shù)為g(x),x∈(m,n),g(x)若的導(dǎo)函數(shù)小于零恒成立,則稱(chēng)函數(shù)f(x)在(m,n)上為“凸函數(shù)”.已知當(dāng)a≤2時(shí), ,在x∈(﹣1,2)上為“凸函數(shù)”,則函數(shù)f(x)在(﹣1,2)上結(jié)論正確的是( )
A.既有極大值,也有極小值
B.有極大值,沒(méi)有極小值
C.沒(méi)有極大值,有極小值
D.既無(wú)極大值,也沒(méi)有極小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓E的方程為 +y2=1(a>1),O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線(xiàn)l與橢圓E交于點(diǎn)A,B,M為線(xiàn)段AB的中點(diǎn).
(1)若A,B分別為E的左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),且OM的斜率為﹣ ,求E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若a=2,且|OM|=1,求△AOB面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵(lì)市民節(jié)約用電,實(shí)行“階梯式”電價(jià),將該市每戶(hù)居民的月用電量劃分為三檔,月用電量不超過(guò)200度的部分按0.5元/度收費(fèi),超過(guò)200度但不超過(guò)400度的部分按0.8元/度收費(fèi),超過(guò)400度的部分按1.0元/度收費(fèi).
(1)求某戶(hù)居民用電費(fèi)用 (單位:元)關(guān)于月用電量 (單位:度)的函數(shù)解析式;
(2)為了了解居民的用電情況,通過(guò)抽樣,獲得了今年1月份100戶(hù)居民每戶(hù)的用電量,統(tǒng)計(jì)分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖,若這100戶(hù)居民中,今年1月份用電費(fèi)用不超過(guò)260元的占80%,求 的值;
(3)在滿(mǎn)足(2)的條件下,估計(jì)1月份該市居民用戶(hù)平均用電費(fèi)用(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , Sn=2an﹣n(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{an+1}成等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)數(shù)列{an}中是否存在連續(xù)三項(xiàng)可以構(gòu)成等差數(shù)列?若存在,請(qǐng)求出一組適合條件的三項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,B1B⊥平面ABC,∠ABC=90°,B1B=AB=2BC=4,D、E分別是B1C1 , A1A的中點(diǎn).
(1)求證:A1D∥平面B1CE;
(2)設(shè)M是的中點(diǎn),N在棱AB上,且BN=1,P是棱AC上的動(dòng)點(diǎn),直線(xiàn)NP與平面MNC所成角為θ,試問(wèn):θ的正弦值存在最大值嗎?若存在,請(qǐng)求出 的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f'(x)是函數(shù)f(x)(x∈R)的導(dǎo)函數(shù),f(0)=1,且 ,則4f(x)>f'(x)的解集為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是AD,DD1的中點(diǎn),AB=4,則過(guò)B,E,F(xiàn)的平面截該正方體所得的截面周長(zhǎng)為( )
A.6 +4
B.6 +2
C.3 +4
D.3 +2
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