(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中所求軌跡方程與直線(xiàn)y=x+2交于C、D兩點(diǎn).求證:OC⊥OD(O為原點(diǎn)).
解:(Ⅰ)由題意可得
=(-x,-2-y)·(-x,4-y)=y2-8,
化簡(jiǎn)得 x2=2y.
(Ⅱ)將y=x+2代入x2=2y中,得x2=2(x+2).
整理得 x2-2x-4=0.
可知,△=4+16=20>0.
x1+x2=2,xlx2=-4.
∵y1=x1+2,y2=x2+2.
∴y1·y2=(xl+2)(x2+2)=x1x2+2(x1+x2)+4
=4
∴kOC·kOD===-1
∴OC⊥OD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
已知點(diǎn)A(0,2)和圓C:(x-6)2+(y-4)2=,一條光線(xiàn)從A點(diǎn)出發(fā)射到x軸上后沿圓的切線(xiàn)方向反射,求這條光線(xiàn)從A點(diǎn)到切點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路程.
思路分析:先畫(huà)出示意圖,再利用對(duì)稱(chēng)性求解問(wèn)題.類(lèi)似這種關(guān)于光的反射問(wèn)題,通常都利用對(duì)稱(chēng)性作出題中圖形對(duì)“鏡面”的對(duì)稱(chēng)圖形,從而化折線(xiàn)問(wèn)題為直線(xiàn)問(wèn)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:設(shè)計(jì)選修數(shù)學(xué)2-1蘇教版 蘇教版 題型:044
已知點(diǎn)A(0,2)和拋物線(xiàn)C:y2=6x,求過(guò)點(diǎn)A且與拋物線(xiàn)恰有一個(gè)公共點(diǎn)的直線(xiàn)l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中所求軌跡方程與直線(xiàn)y=x+b交于C、D兩點(diǎn),且OC⊥OD(O為原點(diǎn)),求b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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