設(shè)有升自來水,其中含有n個(gè)細(xì)菌,從中任取一升水檢驗(yàn),則這一升水中含有k個(gè)細(xì)菌的概率是        。

試題分析:由于有升自來水,其中含有n個(gè)細(xì)菌,那么從中任取一升水檢驗(yàn),則比例為1:l,那么可知每一升水中的含有一個(gè)細(xì)菌的概率為1:L,那么對于一升水中含有k個(gè)細(xì)菌的概率就是看作n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),那么結(jié)合概率公式得到,故答案為。
點(diǎn)評:解決該試題的關(guān)鍵是分析題意,明確了所求的概率為幾何概型,同時(shí)利用體積比來求解得到。結(jié)合二項(xiàng)分布的概率公式來求n個(gè)細(xì)菌中恰有k個(gè)的概率值,屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)每個(gè)工作日甲、乙、丙、丁4人需使用某種設(shè)備的概率分別是0.6, 0.5,0.5,0.4,各人是否使用設(shè)備相互獨(dú)立,
(1)求同一工作日至少3人需使用設(shè)備的概率;
(2)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃購買k臺(tái)設(shè)備供甲、乙、丙、丁使用,若要求“同一工作日需使用設(shè)備的人數(shù)大于k”的概率小于0.1,求k的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為了研究性別不同的高中學(xué)生是否愛好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),運(yùn)用列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn),經(jīng)計(jì)算,則所得到的統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論是:有______的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”.附:

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右表是一個(gè)列聯(lián)表,則表中處的值分別為
A.94 96B.52 50
C.52 60D.54 52

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了防止受到核污染的產(chǎn)品影響我國民眾的身體健康,要求產(chǎn)品進(jìn)入市場前必須進(jìn)行兩輪核放射檢測,只有兩輪都合格才能進(jìn)行銷售。已知某產(chǎn)品第一輪檢測不合格的概率為,第二輪檢測不合格的概率為,兩輪檢測是否合格相互沒有影響。
(1)求該產(chǎn)品不能銷售的概率
(2)如果產(chǎn)品可以銷售,則每件產(chǎn)品可獲利40元;如果產(chǎn)品不能銷售,則每件產(chǎn)品虧損80元(即獲利-80元)。已知一箱中有4件產(chǎn)品,記可銷售的產(chǎn)品數(shù)為X,求X的分布列,并求一箱產(chǎn)品獲利的均值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題分12分)
從裝有2只紅球,2只白球和1只黑球的袋中逐一取球,已知每只球被抽取的可能性相同.
(Ⅰ)若抽取后又放回,抽取3次,求恰好抽到2次為紅球的概率;
(Ⅱ)若抽取后不放回,設(shè)抽完紅球所需的次數(shù)為,求的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(8分)在5道題中有3道理科題和2道文科題,如果不放回地依次抽取2道題,求;
(1) 第1次和第2次抽都到理科題的概率;
(2)在第1次抽到理科題的條件下, 第2次抽到理科題的概率;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某裝置由兩套系統(tǒng)M,N組成,只要有一套系統(tǒng)工作正常,該裝置就可以正常工作。每套系統(tǒng)都由三種電子模塊T1,T2,T3組成(如圖所示已知T1,T2,T3正常工作的概率都是,且T1,T2,T3能否正常工作相互獨(dú)立.(注:對每一套系統(tǒng)或每一種電子模塊而言,只要有電流通過就能正常工作.)

(I )分別求系統(tǒng)M,N正常工作的概率;
(II)設(shè)該裝I中兩套系統(tǒng)正常工作的套數(shù)為,求的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知隨機(jī)變量X的分布列是

則E(X)和D(X)分別等于(  )
A.1和0B.1和1.8C.2和2D.2和0.8

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同步練習(xí)冊答案