設(shè)函數(shù)f(x)的圖象是由函數(shù)g(x)=cos2x+
3
sinxcosx-
1
2
的圖象經(jīng)下列兩個(gè)步驟變換得到:
(1)將函數(shù)g(x)的圖象向右平移
π
12
個(gè)單位,并將橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)h(x)的圖象;
(2)將函數(shù)h(x)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮短為原來的m(0<m<
1
2
)
倍(橫坐標(biāo)不變),并將圖象向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù)f(x)的圖象.
(Ⅰ)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)判斷方程f(x)=x的實(shí)根的個(gè)數(shù),證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=0,an+1=f(an),試探究數(shù)列{an}的單調(diào)性,并加以證明.
(Ⅰ)g(x)=cos2x+
3
sinxcosx-
1
2
=
1+cos2x
2
+
3
2
sin2x-
1
2
…(2分)
=
1
2
cos2x+
3
2
sin2x=sin(2x+
π
6
)
…(3分)
∴函數(shù)g(x)的圖象向右平移
π
12
個(gè)單位,得g(x+
π
12
)=sin2x,
再將橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得h(x)=sinx,…(4分)
再將函數(shù)h(x)的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)縮短為原來的m(0<m<
1
2
)
倍(橫坐標(biāo)不變),
并將圖象向上平移1個(gè)單位,得f(x)=msinx+1.…(5分)
(Ⅱ)方程f(x)=x有且只有一個(gè)實(shí)根.…(6分)
理由如下:
由(Ⅰ)知f(x)=msinx+1,令F(x)=f(x)-x=msinx-x+1,
因?yàn)镕(0)=1>0,結(jié)合0<m<
1
2
,得F(
π
2
)=m-
π
2
+1<
3
2
-
π
2
<0

所以F(x)=0在(0,
π
2
)
至少有一個(gè)根.…(7分)
又因?yàn)?span mathtag="math" >F(x)=mcosx-1<m-1<-
1
2
<0,
所以函數(shù)F(x)在R上單調(diào)遞減,
因此函數(shù)F(x)在R上有且只有一個(gè)零點(diǎn),即方程f(x)=x有且只有一個(gè)實(shí)根.…(9分)
(Ⅲ)因?yàn)閍1=0,an+1=f(an)=msinan+1,所以a2=1>a1,
又a3=msin1+1,因?yàn)?span mathtag="math" >0<1<
π
2
,所以0<sin1<1,所以a3>1=a2
由此猜測(cè)an>an-1(n≥2),即數(shù)列{an}是單調(diào)遞增數(shù)列.…(11分)
以下用數(shù)學(xué)歸納法證明:n∈N,且n≥2時(shí),an>an-1≥0成立.
(1)當(dāng)n=2時(shí),a2=1,a1=0,顯然有a2>a1≥0成立.
(2)假設(shè)n=k(k≥2)時(shí),命題成立,即ak>ak-1≥0(k≥2).…(12分)
則n=k+1時(shí),ak+1=f(ak)=msinak+1,
因?yàn)?span mathtag="math" >0<m<
1
2
,所以ak=f(ak-1)=msinak-1+1<m+1<
1
2
+1<
π
2

又sinx在(0,
π
2
)
上單調(diào)遞增,0≤ak-1ak
π
2
,
所以sinak>sinak-1≥0,所以msinak+1>msinak-1+1,
即sinak+1>msinak-1+1=f(ak-1)=ak≥0,
即n=k+1時(shí),命題成立.…(13分)
綜合(1),(2),n∈N,且n≥2時(shí),an>an-1成立.
故數(shù)列{an}為單調(diào)遞增數(shù)列.…(14分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程f(x)-x=0的兩個(gè)根x1,x2滿足0<x1<x2
1
a

(1)當(dāng)x∈(0,x1)時(shí),證明x<f (x)<x1;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=x0對(duì)稱,證明x0
x1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
12
ax2
+bx(a≠0)
(Ⅰ)若a=-2時(shí),函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的結(jié)論下,設(shè)φ(x)=e2x+bex,x∈[0,ln2],求函數(shù)φ(x)的最小值;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于點(diǎn)P、Q,過線段PQ的中點(diǎn)R作x軸的垂線分別交C1、C2于點(diǎn)M、N,問是否存在點(diǎn)R,使C1在M處的切線與C2在N處的切線平行?若存在,求出R的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
12
ax2+bx(a≠0)
(I)若a=-2時(shí),函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
(II)若a=2,b=1,若函數(shù)k=g(x)-2f(x)-x2在[1,3]上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(III)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于P,Q兩點(diǎn),過線段PQ的中點(diǎn)R作x軸的垂線分別交C1、C2于M、N兩點(diǎn),問是否存在點(diǎn)R,使C1在M處的切線與C2在N處的切線平行?若存在,求出R的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
1
2
ax2+bx

(1)當(dāng)a=b=
1
2
時(shí),求函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若b=2且h(x)=f(x)-g(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求a的取值范圍;
(3)當(dāng)a≠0時(shí),設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于點(diǎn)P、Q,過線段PQ的中點(diǎn)R作x軸的垂線分別交C1、C2于點(diǎn)M,N,則是否存在點(diǎn)R,使C1在點(diǎn)M處的切線與C2在點(diǎn)N處的切線平行?如果存在,請(qǐng)求出R的橫坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
1
2
ax2+x+b
(a≥0),f′(x)為函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù).
(Ⅰ)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象與x軸交點(diǎn)為A,曲線y=f(x)在A點(diǎn)處的切線方程是y=3x-3,求a,b的值;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=e-ax•f′(x),求函數(shù)g(x)的單調(diào)區(qū)間.

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