根據(jù)下面一組等式：

可得_______________。

解析試題分析：因?yàn)?br />
中是首項(xiàng)構(gòu)成了數(shù)列

故答案為
考點(diǎn)：合情推理的運(yùn)用
點(diǎn)評：解決的關(guān)鍵是對于數(shù)列求和的規(guī)律性的表示，屬于中檔題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知數(shù)列的通項(xiàng)公式，則      .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知數(shù)列滿足.定義：使乘積…為正整數(shù)的叫做“簡易數(shù)”.則在內(nèi)所有“簡易數(shù)”的和為       .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

《萊因德紙草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數(shù)學(xué)著作之一。書中有一道這樣的題目：把100個面包分給五人，使每人成等差數(shù)列，且使最大的三份之和的是較小的兩份之和，則最小1份的大小是       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

公差不為零的等差數(shù)列的第二、三及第六項(xiàng)構(gòu)成等比數(shù)列，則=       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

設(shè)項(xiàng)數(shù)均為（）的數(shù)列、、前項(xiàng)的和分別為、、.已知集合=.
（1）已知，求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）若，試研究和時是否存在符合條件的數(shù)列對（，），并說明理由；
（3）若，對于固定的，求證：符合條件的數(shù)列對（，）有偶數(shù)對.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若數(shù)列的前n項(xiàng)的和，那么這個數(shù)列的通項(xiàng)公式為（  ）

A． B． 
C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示的圖形由小正方形組成，請觀察圖①至圖④的規(guī)律，并依此規(guī)律，得第n個圖形中小正方形的個數(shù)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

數(shù)列中， 某三角形三邊之比為，則該三角形最大角為      

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同步練習(xí)冊答案