某班的78名同學(xué)已編號(hào)1，2，3，…，78，為了了解該班同學(xué)的作業(yè)情況，老師收取了學(xué)號(hào)能被5整除的15名同學(xué)的作業(yè)本，這里運(yùn)用的抽樣方法是


  1. A.
    簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法
  2. B.
    系統(tǒng)抽樣法
  3. C.
    分層抽樣法
  4. D.
    抽簽法
B
系統(tǒng)抽樣適用于個(gè)體較多但均衡的總體，學(xué)號(hào)能被5整除，即將學(xué)生均勻分成幾部分，又是從某一部分抽出一學(xué)生，所以符合系統(tǒng)抽樣的定義，故采用系統(tǒng)抽樣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班的78名同學(xué)已編號(hào)1，2，3，…，78，為了解該班同學(xué)的作業(yè)情況，老師收取了學(xué)號(hào)能被5整除的15名同學(xué)的作業(yè)本，這里運(yùn)用的抽樣方法是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班的78名同學(xué)已編號(hào)1，2，3，…，78，為了解該班同學(xué)的作業(yè)情況，老師收取了學(xué)號(hào)能被5整除的15名同學(xué)的作業(yè)本，這里運(yùn)用的抽樣方法是（    ）

A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法                               B.系統(tǒng)抽樣法

C.分層抽樣法                                   D.抽簽法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某班的78名同學(xué)已編號(hào)1，2，3，…，78，為了解該班同學(xué)的作業(yè)情況，老師收取了學(xué)號(hào)能被5整除的15名同學(xué)的作業(yè)本，這里運(yùn)用的抽樣方法是（　�。�
A．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法B．系統(tǒng)抽樣法
C．分層抽樣法D．抽簽法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某班的78名同學(xué)已編號(hào)1，2，3，…，78，為了解該班同學(xué)的作業(yè)情況，老師收取了學(xué)號(hào)能被5整除的15名同學(xué)的作業(yè)本，這里運(yùn)用的抽樣方法是（　�。�
A．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法B．系統(tǒng)抽樣法
C．分層抽樣法D．抽簽法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《2.1.2 系統(tǒng)抽樣-2.1.3 分層抽樣》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

某班的78名同學(xué)已編號(hào)1，2，3，…，78，為了解該班同學(xué)的作業(yè)情況，老師收取了學(xué)號(hào)能被5整除的15名同學(xué)的作業(yè)本，這里運(yùn)用的抽樣方法是（ ）
A．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法
B．系統(tǒng)抽樣法
C．分層抽樣法
D．抽簽法

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