某調查機構對本市小學生課業(yè)負擔情況進行了調查,設平均每  人每天做作業(yè)的時間為分鐘.有1000名小學生參加了此項調查,調查所得數(shù)據(jù)用程序框圖處理(如圖),若輸出的結果是680,則平均每天做作業(yè)的時間在0~60分鐘內的學生的頻率是
         
A.680B.320 C.0.68D.0.32
D
解:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是統(tǒng)計1000名中學生中,
平均每天做作業(yè)的時間不在0~60分鐘內的學生的人數(shù).
由輸出結果為680
則平均每天做作業(yè)的時間在0~60分鐘內的學生的人數(shù)為1000-680=320
故平均每天做作業(yè)的時間在0~60分鐘內的學生的頻率P==0.32
故答案為:0.32
練習冊系列答案
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執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸入的N=10,那么輸出的s=
A.1+ + +…+
B.1+ + +…+
C.1+ + +…+
D.1+ + +…+

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已知實數(shù),執(zhí)行如右圖所示的程序框圖,則輸出的不小于55的概率
為【 】
A.B.C.D.

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閱讀下邊的語言,運行相應的程序,則輸出S的值為            .
n=1
S=0
Do

n=n+1
Loop  while 
輸出S

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入x=10,則輸出____.

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執(zhí)行右側的程序框圖,則輸出的的值為(    )
A.16B.10C.8D.2

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如果學生的成績大于或等于60分,則輸出“及格”,否則輸出“不及格”.用程
序框圖表示這一算法過程.

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執(zhí)行如圖21-2所示的程序框圖,如果輸入p=5,則輸出的S=(  )

圖21-2
A.B.C.D.

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下面是一個算法的流程圖,回答下面的問題:當輸入的值為3時,輸出的結果為

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