4、有下列四個(gè)命題
①命題“同位角相等,兩直線平行”的逆否命題為:“兩直線不平行,同位角不相等”.
②“x=1”是“x2-4x+3=0”的充分必要條件.
③若p∧q為假命題,則p、q均為假命題.
④對(duì)于命題p:?x0∈R,x02+2x0+2≤0,則?p:?x∈R,x2+2x+2>0.
其中正確是( 。
分析:①把一個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論互換,并且同時(shí)否定就得到它的逆否命題;
②先判斷“x=1”?“x2-4x+3=0”是否成立;再驗(yàn)證“x2-4x+3=0”?“x=1”是否成立,然后結(jié)合充要條件的定義即可得到答案;
③p∧q為假命題,根據(jù)真值表可知p、q至少有一個(gè)為假命題;
④根據(jù)命題:“?x0∈R,x02+2x0+2≤0”是特稱(chēng)命題,其否定為全稱(chēng)命題,即:?x∈R,x2+2x+2>0.
解答:解:①∵同位角相等,兩直線平行d題設(shè)為:同位角相等,結(jié)論為:兩直線平行
∴它的逆否命題為:“兩直線不平行,同位角不相等”,故①正確;
②“x=1”是“方程x2-4x+3=0”的一個(gè)根,故②錯(cuò);
③p∧q為假命題,因此p、q至少有一個(gè)為假命題,故③錯(cuò);
④命題p:?x0∈R,x02+2x0+2≤0,則?p:?x∈R,x2+2x+2>0”,故④正確
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查特稱(chēng)命題和全稱(chēng)命題的否定以及判斷充要條件的方法是:①若p?q為真命題且q?p為假命題,則命題p是命題q的充分不必要條件;②若p?q為假命題且q?p為真命題,則命題p是命題q的必要不充分條件;③若p?q為真命題且q?p為真命題,則命題p是命題q的充要條件;④若p?q為假命題且q?p為假命題,則命題p是命題q的即不充分也不必要條件.⑤判斷命題p與命題q所表示的范圍,再根據(jù)“誰(shuí)大誰(shuí)必要,誰(shuí)小誰(shuí)充分”的原則,判斷命題p與命題q的關(guān)系.屬基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列四個(gè)命題:
y=sin2x+
3
sin2x
的最小值是2
3
;
②已知f(x)=
x-
11
x-
10
,則f(4)<f(3);
③y=loga(2+ax)(a>0,a≠1)在定義域R上是增函數(shù);
④定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=-f(x),則f(2)=0.
其中,真命題的序號(hào)是
②③④
②③④
.(把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列四個(gè)命題:
①函數(shù)y=10-x和函數(shù)y=10x的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng);
②所有冪函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)(1,1);
③若實(shí)數(shù)a、b滿足a+b=1 則
1
a
+
4
b
的最小值為9
④若“am2<bm2,則a<b”的逆命題為真
以上真命題個(gè)數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:013

有下列四個(gè)命題,其中真命題有:

①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;

②“全等三角形的面積相等”的否命題;

③“若q≤1,則x2+2x+q=0有實(shí)根”的逆命題;

④“若a>b,則ac2>bc2”的逆否命題;

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型:013

有下列四個(gè)命題,其中真命題有:

①“若x+y=0,則x,y互為相反數(shù)”的逆命題;

②“全等三角形的面積相等”的否命題;

③“若q≤1,則x2+2x+q=0有實(shí)根”的逆命題;

④“若a>b,則ac2>bc2”的逆否命題;

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

③④

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