【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是邊長為2的菱形,
,
,平面
平面
,點
為棱
的中點.
(Ⅰ)在棱上是否存在一點
,使得
平面
,并說明理由;
(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為
時,求直線
與平面
所成的角.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(Ⅰ)取的中點
,連結(jié)
、
,得到故
且
,進(jìn)而得到
,利用線面平行的判定定理,即可證得
平面
.
(Ⅱ)以為坐標(biāo)原點建立如圖空間直角坐標(biāo)系,設(shè)
,求得平面
的法向量為
,和平面
的法向量
,利用向量的夾角公式,求得
,進(jìn)而得到
為直線
與平面
所成的角,即可求解.
(Ⅰ)在棱上存在點
,使得
平面
,點
為棱
的中點.
理由如下:取的中點
,連結(jié)
、
,由題意,
且
,
且
,故
且
.所以,四邊形
為平行四邊形.
所以,,又
平面
,
平面
,所以,
平面
.
(Ⅱ)由題意知為正三角形,所以
,亦即
,
又,所以
,且平面
平面
,平面
平面
,
所以平面
,故以
為坐標(biāo)原點建立如圖空間直角坐標(biāo)系,
設(shè),則由題意知
,
,
,
,
,
,
設(shè)平面的法向量為
,
則由得
,令
,則
,
,
所以取,顯然可取平面
的法向量
,
由題意:,所以
.
由于平面
,所以
在平面
內(nèi)的射影為
,
所以為直線
與平面
所成的角,
易知在中,
,從而
,
所以直線與平面
所成的角為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù),則下列結(jié)論錯誤的是( )
A. 是偶函數(shù) B.
的值域是
C. 方程的解只有
D. 方程
的解只有
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【題目】命題甲:“一個二面角的兩個半平面分別垂直于另一個二面角的兩個半平面,則這兩個二面角相等或互補.”命題乙:“底面為正三角形,側(cè)面為等腰三角形的三棱錐是正三棱錐.”命題丙:“過圓錐的兩條母線的截面,以軸截面的面積最大.”其中真命題的個數(shù)是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓(
)的左右焦點分別為
,
為橢圓
上位于
軸同側(cè)的兩點,
的周長為
,
的最大值為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若,求四邊形
面積的取值范圍.
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【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(2)=1.
(1)求f(8)的值;
(2)求不等式f(x)-f(x-2)>3的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點是橢圓
的右焦點,點
,
分別是
軸,
軸上的動點,且滿足
.若點
滿足
(
為坐標(biāo)原點).
(Ⅰ)求點的軌跡
的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點任作一直線與點
的軌跡交于
,
兩點,直線
,
與直線
分別交于點
,
,試判斷以線段
為直徑的圓是否經(jīng)過點
?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某鎮(zhèn)有一塊空地,其中
,
,
.當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府規(guī)劃將這塊空地改造成一個旅游景點,擬在中間挖一個人工湖
,其中M,N都在邊
上,且
,挖出的泥土堆放在
地帶上形成假山,剩下的
地帶開設(shè)兒童游樂場.為安全起見,需在
的周圍安裝防護(hù)網(wǎng).
(1)當(dāng)時,求防護(hù)網(wǎng)的總長度;
(2)為節(jié)省資金投入,人工湖的面積要盡可能小,設(shè)
,問:當(dāng)
多大時
的面積最?最小面積是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知實數(shù)x,y滿足設(shè)
,則z的取值范圍是______.(
表示a,b兩數(shù)中的較大數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
A. 命題:
,
,則命題
:
,
B. “”是“
”的充要條件
C. 命題“若,則
或
”的逆否命題是“若
或
,則
”
D. 命題:
,
;命題
:對
,總有
;則
是真命題
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