設(shè)橢圓方程為x2+=1,過點M(0,1)的直線l交橢圓于A,B兩點,O是坐標(biāo)原點,P滿足=(+),當(dāng)l繞點M旋轉(zhuǎn)時,動點P的軌跡方程為     .

 

4x2+y2-y=0

【解析】【思路點撥】設(shè)直線l的斜率為k,用參數(shù)法求解,但需驗證斜率不存在時是否符合要求.

直線l過點M(0,1),當(dāng)斜率存在時,設(shè)其斜率為k,l的方程為y=kx+1.

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),

由題設(shè)可得點A,B的坐標(biāo)(x1,y1),(x2,y2)是方程組的解,

將①代入②并化簡得(4+k2)x2+2kx-3=0,

所以

于是=(+)=(,)

=(,).

設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,y),消去參數(shù)k4x2+y2-y=0,、

當(dāng)斜率不存在時,A,B中點為坐標(biāo)原點(0,0),也滿足方程③,所以點P的軌跡方程為4x2+y2-y=0.

【方法技巧】利用參數(shù)法求軌跡方程的技巧

參數(shù)法是求軌跡方程的一種重要方法,其關(guān)鍵在于選擇恰當(dāng)?shù)膮?shù).一般來說,選參數(shù)時要注意:

①動點的變化是隨著參數(shù)的變化而變化的,即參數(shù)要能真正反映動點的變化特征;②參數(shù)要與題設(shè)的已知量有著密切的聯(lián)系;③參數(shù)要便于軌跡條件中的各種相關(guān)量的計算,也要便于消去.常見的參數(shù)有角度、斜率、點的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)等.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知曲線-=1(ab0,ab)與直線x+y-1=0相交于P,Q兩點,·=0(O為原點),-的值為    .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)五十九第八章第十節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓E:+=1(a>b>0)的離心率e=,a2b2的等差中項為.

(1)求橢圓E的方程.

(2)A,B是橢圓E上的兩點,線段AB的垂直平分線與x軸相交于點P(t,0),求實數(shù)t的取值范圍.

 

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夾在兩條平行線l1:3x-4y=0l2:3x-4y-20=0之間的圓的最大面積為    .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)五十三第八章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知圓C的圓心是直線x-y+1=0x軸的交點,且圓C與直線x+y+3=0相切,則圓C的方程為(  )

(A)(x+1)2+y2=2 (B)(x-1)2+y2=2

(C)(x+1)2+y2=4 (D)(x-1)2+y2=4

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)五十七第八章第八節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知點P在定圓O的圓內(nèi)或圓周上,動圓C過點P與定圓O相切,則動圓C的圓心軌跡可能是(  )

(A)圓或橢圓或雙曲線

(B)兩條射線或圓或拋物線

(C)兩條射線或圓或橢圓

(D)橢圓或雙曲線或拋物線

 

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如圖,函數(shù)f(x)=x+的定義域為(0,+).設(shè)點P是函數(shù)圖象上任一點,過點P分別作直線y=xy軸的垂線,垂足分別為M,N.

(1)證明:|PM|·|PN|為定值.

(2)O為坐標(biāo)原點,求四邊形OMPN面積的最小值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)二十第三章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<,xR)的圖象的一部分如圖所示.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式.

(2)當(dāng)x[-6,-],求函數(shù)y=f(x)+f(x+2)的最大值與最小值及相應(yīng)的x的值.

 

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已知M(1+cos 2x,1),N(1,sin2x+a)(xR,aR,a是常數(shù)),y=·(O為坐標(biāo)原點).

(1)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式y=f(x).

(2)x[0,],f(x)的最大值為2013,a的值.

 

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