已知x,y滿足
x-y+1≥0
x+y-2≥0
x≤2
,則目標(biāo)函數(shù)z=x-3y的最小值是( 。
分析:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,進(jìn)行求最值即可.
解答:解:由z=x-3y得y=
1
3
x-
z
3
,
作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分):
平移直線y=
1
3
x-
z
3

由圖象可知當(dāng)直線y=
1
3
x-
z
3
經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),直線y=
1
3
x-
z
3
的截距最大,
此時(shí)z最小,
x=2
x-y+1=0
,解得
x=2
y=3
,即A(2,3).
將A(2,3)代入目標(biāo)函數(shù)z=x-3y,
得z=2-3×3=2-9=-7.
∴目標(biāo)函數(shù)z=x-3y的最小值是-7.
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查線性規(guī)劃的基本應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是解決問題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決問題的基本方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足
x-y≥-1
x+y≥1
3x-y≤3
,則z=2x-y的最大值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足
x+y≤1
y≤x
y≥0
,則z=x+3y的最大值為
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y滿足
x+y-1≥0
x≤1
y≤1
,則x2+y2的最小值是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足
x-y+5≤0
x≤3
x+y+1≥0
,則z=
y+6
x
的取值范圍為(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案