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科目： 來源： 題型：單選題

在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，若n代表研究的非同源染色體上等位基因?qū)?shù)，則2n代表


  1. A.
    F1的表現(xiàn)型種類數(shù)
  2. B.
    F1形成F2時(shí)雌雄配子的組合數(shù)
  3. C.
    F2的基因型種類數(shù)
  4. D.
    F2的表現(xiàn)型種類數(shù)

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科目： 來源： 題型：單選題

在研究同一種哺乳動(dòng)物的三個(gè)個(gè)體的兩對(duì)相對(duì)性狀時(shí)，發(fā)現(xiàn)其基因組成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推斷錯(cuò)誤的是


  1. A.
    甲、乙、丙三個(gè)生物的體細(xì)胞在細(xì)胞增殖后期染色體數(shù)目都相同
  2. B.
    D與d位于X染色體上，B與b位于常染色體上
  3. C.
    三者的基因型為甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：BbXdY
  4. D.
    甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子

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科目： 來源： 題型：單選題

在2000年調(diào)查人類的某常染色體隱性遺傳�。ㄔO(shè)致病基因?yàn)閍）時(shí)，發(fā)現(xiàn)大約每萬人中有1個(gè)患病，關(guān)于此事實(shí)的說法中，正確的是


  1. A.
    每萬人中約有100人的基因型為Aa
  2. B.
    a的基因頻率是萬分之一
  3. C.
    分析A或a的基因頻率，應(yīng)以個(gè)體為研究單位
  4. D.
    已知基因型為aa的人一般不能活過15歲，則人群中a基因頻率會(huì)逐步下降

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科目： 來源： 題型：單選題

我國(guó)是世界上首先培育成金魚品種的國(guó)家，這些金魚品種的出現(xiàn)是


  1. A.
    長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
  2. B.
    長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果
  3. C.
    長(zhǎng)期定向變異的結(jié)果
  4. D.
    A和B的先后作用

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科目： 來源： 題型：單選題

下列屬于種群的是


  1. A.
    某林區(qū)內(nèi)全部的蛇
  2. B.
    某草原全部的鼠類
  3. C.
    某池塘內(nèi)全部的魚
  4. D.
    魚缸內(nèi)全部的劍水蚤

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科目： 來源： 題型：單選題

化石研究表明，有許多物種只存活了短暫的時(shí)期就絕滅了．對(duì)此比較合理的解釋是


  1. A.
    缺乏產(chǎn)生變異的外部環(huán)境
  2. B.
    競(jìng)爭(zhēng)力弱，被其它生物淘汰
  3. C.
    缺乏適應(yīng)環(huán)境的可遺傳的有利變異
  4. D.
    本身結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單難以生存下去

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科目： 來源： 題型：單選題

CCTV“人與自然”節(jié)目報(bào)道，1998年8月湖北省麋鹿自然保護(hù)區(qū)將一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保護(hù)區(qū)，回歸大自然，經(jīng)過一年來的追蹤觀察，這些麋鹿已經(jīng)適應(yīng)野生生活。根據(jù)以上材料請(qǐng)分析下列敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    若無意外災(zāi)害，這些麋鹿將發(fā)展成為一個(gè)自然種群
  2. B.
    這些麋鹿表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性特征顯然不是自然選擇的結(jié)果
  3. C.
    可以預(yù)見，該麋鹿種群發(fā)展過程中種群密度將增大
  4. D.
    該種群發(fā)展過程中要受生物因素和非生物因素的制約和影響

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科目： 來源： 題型：單選題

耀華中學(xué)每年都要給學(xué)生和教師注射流感疫苗，注射的物質(zhì)及預(yù)防的分別為，


  1. A.
    抗原、控制傳染原
  2. B.
    抗原、保護(hù)易感人群
  3. C.
    抗體、控制傳染原
  4. D.
    抗體、保護(hù)易感人群

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科目： 來源： 題型：單選題

做膝跳反射試驗(yàn)時(shí)，若試驗(yàn)前告訴受試者，在其有思想準(zhǔn)備的情況下，膝跳反射可能表現(xiàn)得會(huì)弱一些，原因是


  1. A.
    反射弧發(fā)生變化
  2. B.
    傳出神經(jīng)受阻
  3. C.
    感受器受到抑制
  4. D.
    高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)節(jié)作用

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科目： 來源： 題型：單選題

生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物，其主要理由是


  1. A.
    由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成　　
  2. B.
    能夠浸染其他生物
  3. C.
    能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代　
  4. D.
    具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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