能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是

1. A.
   CO₂和N₂
2. B.
   葡萄糖和NH₃
3. C.
   CO₂和尿素
4. D.
   葡萄糖和尿素

以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

1. A.
   將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育成植株
2. B.
   紫色糯性玉米種子發(fā)育成植株
3. C.
   將轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成植株
4. D.
   將番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育成植株

人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，這是因?yàn)?/h1>

1. A.
   肌細(xì)胞形狀不同
2. B.
   在人體內(nèi)的部位不同
3. C.
   支配的神經(jīng)不同
4. D.
   構(gòu)成各肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同

下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是

1. A.
   基因工程需對基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進(jìn)行操作
2. B.
   基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)
3. C.
   基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）操作
4. D.
   基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

水稻（基因型為AaBb）的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項(xiàng)中正確的是 

1. A.
   a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；
   b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；
   c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；
   d試管苗的生長發(fā)育不需要光照
2. B.
   a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；
   b通過減數(shù)分裂產(chǎn)生愈傷組織；
   c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素；
   d試管苗的生長發(fā)育不需光照
3. C.
   a用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；
   b通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；
   c培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素；
   d試管苗的生長發(fā)育需要光照
4. D.
   a用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；

關(guān)于探究果膠酶最適用量的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是

1. A.
   配制不同濃度的果膠酶溶液，并在各組中加入等量的該溶液
2. B.
   調(diào)節(jié)pH值，使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài)
3. C.
   各組中加入的蘋果泥的用量依次增加
4. D.
   在相同的適宜溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

下面列舉了幾種可能誘發(fā)基因突變的因素，其中不正確的是

1. A.
   射線的輻射作用
2. B.
   雜交
3. C.
   激光照射
4. D.
   亞硝酸處理

馬與驢屬于兩個(gè)不同的物種，在自然狀態(tài)下一般不能自由交配，即使交配成功，產(chǎn)生的后代騾也是不可育的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為

1. A.
   地理隔離
2. B.
   生殖隔離
3. C.
   誘變育種
4. D.
   無性繁殖

下列關(guān)于遺傳病調(diào)查的說法中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   調(diào)查遺傳病的遺傳方式要選擇有遺傳病史的家系
2. B.
   調(diào)查發(fā)病率應(yīng)該選擇群體進(jìn)行調(diào)查
3. C.
   在一個(gè)班級調(diào)查遺傳病發(fā)病率就能代表這個(gè)地區(qū)的發(fā)病率
4. D.
   可以讓每個(gè)學(xué)生調(diào)查自己家族的發(fā)病率再進(jìn)行全班統(tǒng)計(jì)

當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn)時(shí)，將會出現(xiàn)

1. A.
   細(xì)胞膜內(nèi)大量的正電荷轉(zhuǎn)到細(xì)胞外，使電位差逆轉(zhuǎn)
2. B.
   細(xì)胞膜外大量的正電荷轉(zhuǎn)到細(xì)胞內(nèi)，使電位差逆轉(zhuǎn)
3. C.
   所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)將向軸突方向傳導(dǎo)
4. D.
   所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)將向樹突方向傳導(dǎo)