關(guān)于炭疽桿菌的敘述，錯誤的是

1. A.
   具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)
2. B.
   通過二分裂方式進(jìn)行繁殖
3. C.
   核衣殼外還有多糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成的囊膜
4. D.
   同化類型是化能異養(yǎng)型

當(dāng)細(xì)菌的外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過程分別是

1. A.
   B細(xì)胞→漿細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素
2. B.
   效應(yīng)B細(xì)胞→產(chǎn)生抗體、特異性抗體與外毒素結(jié)合
3. C.
   記憶細(xì)胞→B細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素
4. D.
   記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞、產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合

過敏反應(yīng)是由于某些細(xì)胞釋放出組織胺等物質(zhì)，引起毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管壁通透性增強(qiáng)、平滑肌收縮和腺體分泌增多等而發(fā)生的。能釋放出組織胺等物質(zhì)的細(xì)胞是（）

1. A.
   表面吸附有抗體的細(xì)胞
2. B.
   效應(yīng)B細(xì)胞
3. C.
   皮膚的細(xì)胞
4. D.
   呼吸道的細(xì)胞

人在發(fā)燒時沒有食欲，最根本的原因是

1. A.
   吃的食物還沒有被消化
2. B.
   發(fā)燒可使胃的排空減慢
3. C.
   體溫過37℃，消化酶活性受影響
4. D.
   發(fā)燒時大腸內(nèi)的食物殘?jiān)�排出受�?/div>

關(guān)于酶生理功能的敘述，下列哪一項(xiàng)是正確的

1. A.
   生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量
2. B.
   能加快生物體內(nèi)的生化反應(yīng)速度
3. C.
   酶是一種高效、專一的無機(jī)催化劑
4. D.
   能促進(jìn)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

一只白色公羊和幾只母羊交配，生下的小羊全是白羊，這很可能是因?yàn)?/h1>

1. A.
   控制黑色性狀的基因在傳遞中丟失
2. B.
   白色公羊是顯性純合體
3. C.
   黑色母羊都是雜合體
4. D.
   發(fā)生了基因突變

已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性。純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F₁，F(xiàn)₁自交或測交，預(yù)期結(jié)果錯誤的是

1. A.
   自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9∶1
2. B.
   自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型所占子代的比例為5／8
3. C.
   自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3∶1，非甜與甜比例為3∶1
4. D.
   測交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比例為1／4

下列屬于構(gòu)建和修復(fù)機(jī)體組織的物質(zhì)，最全的一組是
①水②蛋白質(zhì)③脂質(zhì)④無機(jī)鹽⑤糖類⑥維生素

1. A.
   ①②③④
2. B.
   ①②③④⑤
3. C.
   ②③④⑤
4. D.
   ①②③④⑤⑥

下列說法正確的是           

①屬于XY型性別決定類型的生物，雄性個體為雜合體，基因型為XY；雌性個體為純合體，基因型為XX 
②色盲的男人不傳兒子，只傳女兒，但女兒可不顯色盲，卻會生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象 
③構(gòu)成DNA分子的每個五碳糖上都連有兩個磷酸基團(tuán) 
④與前人相比，孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)取得成功的主要原因是因?yàn)椋撼Ｄ瓴恍傅呐�力；選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料；先從一對相對性狀著手；采用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

1. A.
   ②④
2. B.
   ①②③④
3. C.
   ①④
4. D.
   ②

下列有關(guān)糖代謝的說法，正確的是

1. A.
   小腸壁的肌細(xì)胞可以直接從小腸腔中通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞将@得葡萄糖
2. B.
   胰島、肝臟、腎小管對血糖含量相對穩(wěn)定都能起到一定的作用
3. C.
   多糖在生物體內(nèi)分解為單糖的過程一定要通過消化作用
4. D.
   一個健康人如果進(jìn)食較多的糖，則他排出的尿液中的葡萄糖的含量必定增多