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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培養(yǎng)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)獲取綠色熒光蛋白基因的方法包括____________、利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增和用化學(xué)方法 直接人工合成等;蚬こ痰暮诵牟襟E是________________________用圖中數(shù)字表示),過(guò)程常用的方法是________________________________________________。

2)從分子水平檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是__________________ 技術(shù)。

3)利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知的目的基因核苷酸序列,根據(jù)這 一序列設(shè)計(jì)并合成________________________________________________。

4)從雌性獼猴體內(nèi)采集的卵母細(xì)胞,一般要培養(yǎng)到____________ 階段才能進(jìn)行體外受 精。判斷卵子受精的重要標(biāo)志是____________________________________。

5)圖中過(guò)程稱為____________ ,所用的早期胚胎通常是發(fā)育至____________ 期的胚 胎,受體雌猴對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不會(huì)發(fā)生 ____________反應(yīng),這為胚胎在受體雌猴體 內(nèi)的存活提供了可能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)根據(jù)表格和所 學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

指示劑

瓊脂

含量(g

100

50

50

20

02

120

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到 1 000 mL

1)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于_____(填選擇或鑒別)培養(yǎng)基。 若要用上述培養(yǎng)基來(lái)篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分必需怎樣更改?____________________________________,并用____________作為指示劑。

2)在微生物培養(yǎng)的過(guò)程中,為防止雜菌污染,需要對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行_____; 操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和_____。

3)圖中圖 1 和圖 2 是培養(yǎng)某細(xì)菌的結(jié)果圖,其對(duì)應(yīng)的 接種方法分別是:____________ ____________,這兩種方 法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個(gè)細(xì)胞繁殖所形成的_____。圖 1 所用的接種方法可用來(lái)對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。 此外,測(cè)定微生物數(shù)目的另一種方法是_____。

4)以下過(guò)程中所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有____________。

A.制作果酒 B.由果酒制作果醋

C.制作泡菜 D.制作腐乳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是

A. 正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同

B. 有無(wú)血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同

C. 培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AA和BB.據(jù)圖分析不正確的是

A. 圖中①過(guò)程發(fā)生的化學(xué)變化是纖維素和果膠水解

B. 經(jīng)過(guò)②和③過(guò)程形成的c細(xì)胞只有AABB這一種類型

C. 過(guò)程②一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

D. 過(guò)程④和⑤分別是脫分化和再分化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是(

A.馬匹多次接種破傷風(fēng)菌后,其血清內(nèi)的大量抗體可以用來(lái)醫(yī)治破傷風(fēng)感染者

B.破壞動(dòng)物的骨髓,體液免疫喪失,細(xì)胞免疫不會(huì)喪失

C.被感染的體細(xì)胞上有識(shí)別效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的受體

D.新冠病毒專營(yíng)細(xì)胞內(nèi)寄生,體液免疫對(duì)其不起作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為番茄植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖解,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B.再分化過(guò)程從d步驟開(kāi)始,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程

C.從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)籽困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是(

選項(xiàng)

表示內(nèi)容

A

碳元素的流向

消費(fèi)者

CO2庫(kù)

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某研究小組以葡萄為原料制作葡萄酒的裝置。實(shí)驗(yàn)中, 判斷發(fā)酵完畢的依據(jù)是(

A.發(fā)酵瓶中 pH 開(kāi)始下降

B.發(fā)酵瓶中停止出現(xiàn)氣泡

C.發(fā)酵瓶中酒精濃度達(dá)到 30%

D.發(fā)酵瓶中酵母數(shù)量急劇減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體中葡萄糖在有氧條件下的氧化過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞呼吸是一系列有控制的氧化還原反應(yīng)

B.過(guò)程①將葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失用于維持體溫

C.過(guò)程②和③均伴隨[H]CO2生成,其中[H]用于電子傳遞鏈

D.過(guò)程③二碳化合物每一輪循環(huán)可產(chǎn)生1個(gè)ATP2個(gè)CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體出現(xiàn)的四種情況,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

A.①和③過(guò)程只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

B.②和④不只發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中

C.圖示細(xì)胞中能發(fā)生基因重組僅為①過(guò)程

D.一個(gè)著絲粒上的紡錘絲可以來(lái)自細(xì)胞的同一極

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同步練習(xí)冊(cè)答案