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【題目】下圖為五種不同育種方法示意圖,據(jù)圖回答:
(l)圖中A→B→C途徑的育種方法是________。
(2)C、F過程中常采用的秋水仙素作為藥劑作的原理是________。
(3)欲在較短時(shí)間內(nèi)得到較多優(yōu)良性狀的育種方法是________________。
(4)G→H→I→J的育種方法是________,此種育種法的意義是________________。
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【題目】甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞中不同的變異類型,圖甲英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是
A.甲乙丙丁所示生物變異都是染色體變異
B.若乙為精原細(xì)胞,則不可能產(chǎn)生正常的配子
C.丙丁所示的變異類型都能產(chǎn)生新的基因
D.在減數(shù)分裂過程中甲乙丙丁均可能發(fā)生
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【題目】如圖表示流感病毒H3N2侵入人體后免疫應(yīng)答的某個(gè)階段,下列敘述正確的是( )
A.病原體①進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B.T細(xì)胞經(jīng)過程②后能產(chǎn)生淋巴因子
C.有吞噬細(xì)胞參與的對流感病毒的免疫過程是非特異性免疫
D.圖中所示過程為細(xì)胞免疫
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【題目】如圖是原核生物基因表達(dá)的示意圖。下列敘述正確的是
A.RNA聚合酶的移動方向?yàn)橛捎蚁蜃?/span>
B.原核生物的基因表達(dá)可邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
C.當(dāng)RNA聚合酶到達(dá)終止密碼子時(shí),RNA合成結(jié)束
D.一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,可翻譯形成多種蛋白質(zhì)
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【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意如圖所示.下列敘述正確的是()
A. A~C段Na+內(nèi)流和C~D段的K+內(nèi)流均不需要消耗能量
B. B~C段的Na+外流是不需要消耗能量的
C. A~B段的Na+內(nèi)流是不需要消耗能量的
D. D~E段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的
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【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液,內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場所
B.圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素
C.若⑧表示垂體產(chǎn)生的抗利尿激素,當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),⑧分泌量增加
D.免疫系統(tǒng)是機(jī)體的防御系統(tǒng),不具有調(diào)節(jié)作用
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【題目】下圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖,①⑤表示不同的細(xì)胞分裂時(shí)期。下列敘述正確的是( )
A.①時(shí)期整個(gè)細(xì)胞的DNA與染色體數(shù)量之比大于1
B.②時(shí)期染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上
C.④時(shí)期細(xì)胞內(nèi)兩組中心粒發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體
D.細(xì)胞周期中各時(shí)期的順序是⑤→④→①→②→③
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【題目】將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如圖所示(注:光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作
B.與單作相比,間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大
C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.與單作相比,間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響
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【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度
B.與t0時(shí)相比,t2時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度未發(fā)生變化
C.實(shí)驗(yàn)過程中,丙溶液中有水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲溶液中的細(xì)胞可能死亡
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【題目】信號肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的多肽穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性
C.分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工后通過囊泡形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w上
D.圖示過程可用于合成抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、DNA聚合酶等物質(zhì)
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