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【題目】如圖是一個(gè)涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-3不攜帶乙病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述正確的是

A.乙病是常染色體隱性遺傳病B.-2為雜合子的概率為2/3

C.-1攜帶致病基因的概率是4/5D.-3X染色體可能來自于Ⅰ-2

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【題目】某種細(xì)菌的野生型能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),現(xiàn)有由該種細(xì)菌突變成的甲、乙兩種突變型細(xì)菌,二者均不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。如圖所示為該種野生型細(xì)菌合成物質(zhì)X的途徑,在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2,則甲、乙都能生長(zhǎng);若添加中間產(chǎn)物1,則乙能生長(zhǎng)而甲不能生長(zhǎng);在基本培養(yǎng)基上添加少量的X,甲能積累中間產(chǎn)物1,而乙不能積累。下列分析正確的是( 。

A. 突變型甲中控制酶a的基因發(fā)生了突變

B. 突變型乙中控制酶b的基因發(fā)生了突變

C. 突變型甲和乙均不能通過控制酶c的合成控制X的合成

D. 兩種突變體在基本培養(yǎng)基上只添加底物時(shí)均不能生長(zhǎng)

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【題目】科學(xué)家研究生長(zhǎng)素(IAA)濃度對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段伸長(zhǎng)和乙烯產(chǎn)量的影響,結(jié)果如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明(

A.乙烯的濃度影響生長(zhǎng)素的合成

B.低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯的合成

C.高濃度的生長(zhǎng)素抑制莖切段伸長(zhǎng)

D.乙烯含量的增高抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的作用

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【題目】科學(xué)家研究生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物器官的作用,結(jié)果如圖所示,下列分析正確的是(

A.不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大小為根<芽<莖

B.不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用效果可能相同

C.生長(zhǎng)素濃度在10-3-10-5范圍內(nèi),對(duì)莖生長(zhǎng)起抑制作用

D.生長(zhǎng)素濃度在10-5時(shí),即抑制根的生長(zhǎng)又促進(jìn)莖的生長(zhǎng),體現(xiàn)了兩重性

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【題目】胰島素的部分作用機(jī)理如圖所示,其中葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(GLUT4)存在于心肌、骨骼肌和脂肪細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.胰島素與蛋白M結(jié)合,可加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取

B.葡萄糖在GLUT4協(xié)助下進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后可合成肌糖原或轉(zhuǎn)化為脂肪

D.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體或蛋白M抗體,均可能引起糖尿病

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【題目】分別測(cè)定a、b兩種Na+濃度的細(xì)胞外液中離體槍烏賊神經(jīng)纖維的電位變化,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是(

A.受刺激時(shí),Na+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

B.細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是ab

C.恢復(fù)到靜息電位過程中,神經(jīng)細(xì)胞對(duì)K+的通透性會(huì)增加

D.若提高細(xì)胞外液K+濃度,可使動(dòng)作電位峰值升高

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【題目】高品質(zhì)玉米(yyRR)的培育過程如圖所示。下列敘述正確的是(

A.過程①②③都發(fā)生了基因重組

B.過程②需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

C.過程③一般需要通過逐代自交來提高純合率

D.利用過程④一定能更快獲得高品質(zhì)的玉米

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【題目】黃色小鼠(AA)與黑色小鼠(aa)雜交,產(chǎn)生的F1(Aa)不同個(gè)體出現(xiàn)了不同體色。研究表明,不同體色的小鼠A基因的堿基序列相同,但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化(如圖)現(xiàn)象出現(xiàn),甲基化不影響基因DNA復(fù)制。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. F1個(gè)體體色的差異與A基因甲基化程度有關(guān)

B. 甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合

C. 堿基甲基化不影響堿基互補(bǔ)配對(duì)過程

D. 甲基化是引起基因突變的常見方式

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【題目】生物圈中碳元素的循環(huán)過程如圖所示,下列敘述正確的是(

A.碳循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機(jī)物的形式循環(huán)

B.圖中甲、乙、丙分別代表消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者

C.過程④表示光合作用,過程③⑤表示呼吸作用

D.過程①②③破壞了生物圈中的碳循環(huán)

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【題目】達(dá)爾文研究植物的向光性進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是(

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是胚芽鞘遮光的部位和有無單側(cè)光

B.通過12兩組實(shí)驗(yàn),可得出彎曲部位是尖端下面一段

C.通過1、4兩組實(shí)驗(yàn),可得出尖端與向光彎曲生長(zhǎng)有關(guān)

D.通過3、4、5三組實(shí)驗(yàn),可得出感受光的部位在尖端

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