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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖,央視和北京衛(wèi)視通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示調(diào)查結(jié)果。回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)據(jù)圖,兩電視臺(tái)均采用__________法接種,該方法需要__________

A.接種環(huán) B.酒精燈 C.移液管 D.涂布器 E.無(wú)菌水

2)通過(guò)觀察菌落的___________,可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物。兩電臺(tái)實(shí)驗(yàn)操作均正確且完全一致,但報(bào)道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為原因是:_____________________________________。

3)按圖操作取樣面積,實(shí)驗(yàn)員測(cè)定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,將10mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋?zhuān)謩e取01mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到三個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為4850、52,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為________個(gè)/平方厘米。該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組該如何設(shè)置__________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米植株中固定CO2的酶能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水稻植株中相應(yīng)的酶,所以,玉米的光合效率大于水稻,特別在低CO2濃度的環(huán)境中,這種差別更為明顯。下圖是玉米CO2同化過(guò)程,首先在葉肉細(xì)胞中由磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)把CO2固定成四碳化合物(草酰乙酸),草酰乙酸的進(jìn)一步反應(yīng)產(chǎn)物可轉(zhuǎn)運(yùn)到玉米的維管束鞘細(xì)胞中去釋放出CO2,而釋放出的CO2又可與RuBP(核酮糖二磷酸)結(jié)合進(jìn)入卡爾文循環(huán)(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)圖可知,玉米將CO2還原成物質(zhì)③的過(guò)程有________________CO2固定發(fā)生;維管束鞘細(xì)胞的葉綠體能為葉肉細(xì)胞的葉綠體中PEP的再生提供________________(填物質(zhì)名稱(chēng))

2)圖中卡爾文循環(huán)中的物質(zhì)C3是指________________(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)),在玉米不見(jiàn)光的細(xì)胞中淀粉與脂質(zhì)常貯存在________________中。

3)玉米的葉肉細(xì)胞中是否能合成淀粉和蔗糖?________________(填寫(xiě)是、否)。若突然降低環(huán)境中的CO2濃度,則RuBP的合成速率________________

4)水光解產(chǎn)物中的________________參與物質(zhì)①的形成;相比于水稻,玉米植株的磷酸烯醇式丙酮酸能固定大氣中非常低濃度的CO2,因而生長(zhǎng)在________________(至少寫(xiě)出兩種)的環(huán)境中有明顯的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果醋能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏,是大眾喜愛(ài)的飲品。如圖是蘋(píng)果醋的制作簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)在榨汁過(guò)程中清洗和破碎的順序是_____________________,若得到的蘋(píng)果汁非常渾濁,解決的方法是________________________。

2)最初的蘋(píng)果酒中含有少量尿素,脲酶可以分解尿素。根據(jù)電荷性質(zhì)分離脲酶的方法是____________,脲酶不宜直接投入酒中,原因是____________________

3)用包埋法固定醋酸菌前,要將醋酸菌進(jìn)行______處理。在工業(yè)生產(chǎn)上,固定化醋酸菌的目的是_____________________________________。將制好的凝膠珠放于培養(yǎng)液中,在______℃下進(jìn)行蘋(píng)果醋的生產(chǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:

1)決定山貓種群興衰的因素是________________。與山貓?zhí)幱谑澄镦溚画h(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱(chēng)為________________,屬于該環(huán)節(jié)的生物除山貓外還有________________。

2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,上圖未呈現(xiàn)出的成分有________________;狼的年齡金字塔中除了能獲得狼的年齡結(jié)構(gòu)特征外,還能獲得狼的________________信息。

3)食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)和________________的通道,通常只有四五個(gè)環(huán)節(jié)的原因是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】適宜強(qiáng)度刺激足部皮膚引起屈肌收縮,稱(chēng)為屈反射。下列關(guān)于該反射的敘述,正確的是(

A.在反射弧的結(jié)構(gòu)中不包括抑制性中間神經(jīng)元

B.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到抑制性中間神經(jīng)元,該細(xì)胞會(huì)釋放的遞質(zhì)不會(huì)改變后膜神經(jīng)元的膜電位大小

C.傳出神經(jīng)元的胞體分布在下肢中

D.足部皮膚受損,肌梭被破壞,屈反射和膝反射均不能發(fā)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.圖中干燥處理時(shí)的溫度越高、時(shí)間越長(zhǎng)越利于胡蘿卜素提取

B.圖中甲過(guò)程表示萃取,此過(guò)程用到的有機(jī)溶劑具有較低的沸點(diǎn)

C.圖中乙過(guò)程表示濃縮,濃縮之前進(jìn)行過(guò)濾的目的是除去萃取液中的不溶物

D.只能從植物中提取天然-胡蘿卜素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖。下列有關(guān)的說(shuō)法中,不正確的是( 。

A.A、B、C、D4點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是AD,提取樣品的樣點(diǎn)是BC

B.點(diǎn)樣的要求是點(diǎn)樣應(yīng)該快速細(xì)致,圓點(diǎn)要小,每次點(diǎn)樣時(shí)濾紙都要干燥

C.該層析的目的是分離得到β胡蘿卜素

D.在圖中的層析譜中,①和②代表的物質(zhì)分別是β胡蘿卜素、其他色素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶在應(yīng)用前,需要對(duì)該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定。圖中曲線①表示在一定溫度范圍內(nèi)的相對(duì)酶活性(酶活性與酶最大活性的百分比)。曲線②為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性而得到的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.曲線①表明,當(dāng)溫度為80℃時(shí),該酶活性最高

B.該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍是6070

C.曲線②表明,該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后迅速下降

D.曲線②上35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在6070℃時(shí)測(cè)得的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細(xì)菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。

菌種

菌落直徑:C(mm)

透明圈直徑:H(mm)

H/C

細(xì)菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

細(xì)菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 篩選分解淀粉的細(xì)菌時(shí),菌液應(yīng)稀釋后涂布

C. 以上兩種細(xì)菌均不能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外

D. H/C值反映了兩種細(xì)菌分解淀粉能力的差異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示培養(yǎng)和分離某種細(xì)菌的部分操作步驟,下列敘述正確的是( 。

A.步驟倒平板操作時(shí),倒好后應(yīng)立即將其倒過(guò)來(lái)放置

B.步驟接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

C.步驟三個(gè)方向劃線,使接種物逐漸稀釋?zhuān)囵B(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落

D.步驟恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來(lái)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

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