注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位置：Ampr是氨芐青霉素抗性基因，Neor是G418抗性基因。

(1)利用PCR技術(shù)可以擴增目的基因，PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外，還應(yīng)含有________；引物應(yīng)選用下圖中的________(填圖中標(biāo)號)。

(2)在基因工程操作步驟中，過程①②稱為________。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細胞。結(jié)合上圖推測，過程①選用的2種限制酶是________(選填圖中的編號)，③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加________(填“氨芐青霉素”或“G418”)

(3)細胞乙與________類似，圖中桑椹胚需通過________技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，進行該操作前需對受體小鼠進行________處理。

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

B. 在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲點都排列在赤道板上

C. 在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細胞的同一極

D. 在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細胞的同一極

（1）豐富度是指___________，其隨入侵程度的增加而___________。___________入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。

（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育，同時能引起昆蟲和動物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系，由此說明信息傳遞的作用是____________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制，進行了如下實驗：

①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時間。

②取—定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)—段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長情況。

由以上實驗步驟可知，該實驗?zāi)康氖翘骄?/span>_________________________________。

（4）在研究能量流動時，可通過___________法調(diào)查初級消費者田鼠種群密度，初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是______________________。

A. 小腸上皮細胞面向腸腔的細胞膜形成較多微絨毛可以增加細胞膜上載體蛋白的數(shù)量，高效的吸收葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)

B. 圖中所示的小腸上皮細胞膜上的蛋白質(zhì)的功能有催化、運輸、信息交流和密封細胞間隙的作用

C. 葡萄糖通過 Na+驅(qū)動的葡萄糖同向轉(zhuǎn)運載體進入小腸上皮細胞，此運輸方式為主動運輸

D. Na+/K+ATPase也存在神經(jīng)元細胞膜上，參與了動作電位恢復(fù)為靜息電位的過程

（1）生產(chǎn)草莓酒、草莓醋常用的菌種分別是____________。

（2）檢測草莓酒、草莓醋的制作是否成功，均可用____________這兩種最簡易方法來初步判斷。

（3）生產(chǎn)中先打開閥門1，目的是讓固定化柱1中填充的石英砂，通過____________方式將酶固定化。固定化柱2中選擇固定化酶還是固定化細胞更有利生產(chǎn)？________________________，請從酶的角度說明原因？________________________。

（4）工業(yè)生產(chǎn)上述三種產(chǎn)品時，固定化柱1、2、3中需要防止外來雜菌的是____________（填寫編號），如果固定化柱3中固定的是優(yōu)良菌種，且流入的草莓酒質(zhì)量很好，但是生產(chǎn)的草莓醋產(chǎn)量和質(zhì)量不夠高，排除溫度和PH以外的原因可能是________________________（寫三點）。

A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀

B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀

C.一個基因可以控制多個性狀

D.一個性狀可以由多個基因控制

請回答下列問題：

（1）在兔的種群中Ⅱ2區(qū)段是否有等位基因：____________（填“是”或“否”）

（2）首先同學(xué)們認為可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1區(qū)段，理由是____________。

（3）同學(xué)們分別從兩種群中選多對親本進行了以下兩組實驗：

甲組：♂后肢長×后肢短♀→F1后肢短；乙組：♀后肢長×后肢短♂→F1后肢短。從兩組實驗中可以確定后肢短對后肢長為顯性，且基因不位于____________，理由________________________。

（4）為進一步確定基因的位置，同學(xué)們準(zhǔn)備分別用乙組的F1與親代個體進行兩組回交實驗：丙組：F1雌×親代雄；丁組：F1雄×親代雌，以確定基因位于Ⅰ區(qū)段還是位于常染色體。

在兩組回交實驗中，能確定基因位置的是____________（填“丙組”或“丁組”），并預(yù)測該基因位于Ⅰ區(qū)段的實驗結(jié)果：________________________。

A. 血漿中的葡萄糖可以通過組織液進入骨骼肌細胞

B. 肝細胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進入組織液中

C. 組織液中的O2可以通過自由擴散進入組織細胞中

D. 運動時，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中

（1）種子萌發(fā)時，胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由____________（填部位）提供。

（2）β淀粉酶在由鈍化到活化過程中，其組成中氨基酸數(shù)目將____________。

（3）為研究淀粉酶的來源，研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)α淀粉酶有放射性，而β淀粉酶都沒有放射性，這表明____________。

（4）若要驗證糊粉層是合成α淀粉酶的場所，可設(shè)計一組對照實驗。選取____________的去胚大麥種子，用____________處理，檢測是否產(chǎn)生α淀粉酶。

（5）由題意可知植物的生長發(fā)育過程，在根本上是________________________的結(jié)果。

（1）Ⅰ、Ⅱ過程均用到的技術(shù)有_____（至少答一個）。

（2）Ⅰ過程中，誘導(dǎo)細胞融合后，需經(jīng)_____培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞。接著進行多次克隆化培養(yǎng)和_________檢測，篩選得到能產(chǎn)生所需抗體的 A 細胞。最終提取到的單克隆抗體具有_____________優(yōu)點。

（3）Ⅱ過程中，常用_________激素處理雌性動物，使其排出更多的卵子。在體外受精前， 一般用 ________方法使精子獲能； 采集的卵母細胞則需要在培養(yǎng)到 _________，才具備受精的條件。

（4）為提高胚胎利用率，可采用_________技術(shù)獲得多個遺傳物質(zhì)相同的胚胎。對圖Ⅱ 所示的胚胎進行操作時，應(yīng)注意將_____________，否則會影響處理后胚胎的恢復(fù)及進一步發(fā)育。在胚胎移植前可以取囊胚的_____細胞做 DNA 分析鑒定性別。