A. 3號(hào)試管的稀釋倍數(shù)為103倍

B. 4號(hào)試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)一定為5號(hào)試管的10倍

C. 5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1．7×109個(gè)

D. 該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高

A. 生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)

B. 外來(lái)物種入侵一定使生物多樣性增加

C. 物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定

D. 遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

A．通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體性狀

B．通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C．基因通過(guò)控制激素的合成控制生物體的性狀

D．包括A和B兩種方式

A.電子受體是水

B.電子供體是NADPH

C.反映場(chǎng)所位于葉綠體膜

D.H+濃度差驅(qū)動(dòng)ATP合成

A. GAT B. CUA C. GAU D. CAU

A. 6層 B. 0層 C. 2層 D. 4層

四倍體蘭花葉片A叢芽，根植株

A．②階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂

B．①②階段對(duì)植物激素的需求沒(méi)有差異

C．示意圖中A的細(xì)胞的分化程度比葉片細(xì)胞的分化程度低

D．培養(yǎng)出的蘭花植株為二倍體蘭花

（1）圖1中AB段形成的原因是_______________，CD段形成的原因是_______________。

（2）圖2中______________細(xì)胞處于圖1中的BC段，______________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

（3）圖2中乙細(xì)胞名稱______________其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_(kāi)_____________。

（4）若該動(dòng)物體細(xì)胞的基因型為YyRr,則圖2中甲分裂形成的子細(xì)胞基因組成為_(kāi)_____________。

【題目】為探究干旱脅迫和濃度倍增對(duì)紫花苜蓿光合作用生理特性的影響，研究者模擬干旱脅迫和濃度倍增的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路：①首選將培養(yǎng)在干旱條件下的植物幼苗分為兩組；②對(duì)其中的對(duì)照組植物幼苗的處理是 ，對(duì)實(shí)驗(yàn)組植物幼苗的處理應(yīng)是 。最后通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果做出判斷。

（2）在干旱脅迫條件下，真正光合速率會(huì) ，原因主要是 ；從表中可以得出，當(dāng)干旱脅迫發(fā)生時(shí)，濃度倍增能提高 。

（3）依據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)， （填“能”或“不能”）判斷在B組實(shí)驗(yàn)條件下，該組植株能積累有機(jī)物，其理由是 。

外植體A長(zhǎng)出叢芽，生根長(zhǎng)成幼苗

（1）外植體若是菊花葉片，則在配制培養(yǎng)基時(shí)，________（填“必須”或“不必”）添加有機(jī)物，從物理性質(zhì)上看，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基

（2）接種之前，在對(duì)外植體進(jìn)行表面__________時(shí)，既要考慮藥劑的效果，還要考慮外植體的____________。

（3）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是________。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有________ 。

（4）植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中：

①若先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________。

②當(dāng)同時(shí)使用這兩種激素時(shí)，生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值____（填“高”“低”或“適中”）時(shí)，促進(jìn)示意圖中的A的形成。