科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 植物激素只能調(diào)節(jié)自身細(xì)胞的代謝
B. 細(xì)胞分裂素的主要合成部位是根尖
C. 赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
D. 生長(zhǎng)素對(duì)植物細(xì)胞基因組的表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將某植物種子放在黑暗中萌發(fā),并從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別對(duì)應(yīng)截取三種切段即Sl、S2和S3.然后把這三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三種相同濃度的溶液中,培養(yǎng)3天后,測(cè)量切段長(zhǎng)度,結(jié)果如圖.下列敘述正確的是( )
A.若從幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理,結(jié)果與上圖無(wú)明顯差異
B.不同種類(lèi)激素對(duì)同一器官不同年齡細(xì)胞的作用無(wú)明顯差異
C.該實(shí)驗(yàn)證明赤霉素促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果顯著優(yōu)于IAA
D.該實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明赤霉素和IAA共同作用的效果
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄同株異花植物的籽粒顏色受兩對(duì)基因A(a)和B(b)控制,這兩對(duì)基因與籽粒顏色的關(guān)系如圖所示,此外,只要有一個(gè)a基因存在就抑制B基因的表達(dá).籽粒非甜味與甜味則受基因D(d)控制.上述三對(duì)基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有白色非甜味(aabbDD)和紫色甜味(AABBdd)的種子,欲培育純合紫色非甜味品種.
請(qǐng)回答:
(1)籽粒顏色的遺傳遵循 定律.基因A和基因B通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制籽粒顏色,這一過(guò)程體現(xiàn)了基因具有表達(dá) 的功能.
(2)若采用雜交育種,可將上述兩個(gè)親本雜交得Fl,雜交時(shí)需要對(duì)母本上的雌花進(jìn)行 處理,F(xiàn)l再自由交配得F2.F2紫色非甜味籽粒中雜合子占 ,所以需要對(duì)表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體進(jìn)行 處理,最后獲得純合紫色非甜味品種.
(3)采用單倍體育種也可獲得純合紫色非甜味品種,此育種方法不但縮短育種年限,還能排除 干擾,提高效率.請(qǐng)用遺傳圖解表示其過(guò)程(說(shuō)明:只需寫(xiě)出從F1開(kāi)始的培育過(guò)程). .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】體內(nèi)有一對(duì)遺傳因子,的植物產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量是
A.雌雄配子數(shù)目相等
B.雌雄配子數(shù)目之比為3:1
C.雌雄配子數(shù)目之比為1:1
D.雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雎配子數(shù)量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度
B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P時(shí),莖生長(zhǎng)仍被促進(jìn)
C.曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
D.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于M時(shí),該植物的根生長(zhǎng)開(kāi)始受到抑制
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示真核細(xì)胞中的不同生理過(guò)程,乙圖所示過(guò)程可產(chǎn)生甲圖中的①。說(shuō)法正確的是
A. 甲圖表示翻譯過(guò)程,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 乙圖堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與甲圖相同
C. 核糖體在①上的移動(dòng)方向是從右向左,①中的堿基改變一定導(dǎo)致②的結(jié)構(gòu)改變
D. 若①上A:C:U:G=1:2:3:4,則乙圖模板鏈對(duì)應(yīng)的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換,關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來(lái)源不正確的說(shuō)法是
A.不可能來(lái)自一個(gè)精原細(xì)胞 B.可能來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
C.可能來(lái)自?xún)蓚(gè)初級(jí)精母細(xì)胞 D.不可能來(lái)自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取綠葉中的色素,并進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶).據(jù)此敘述正確的是( )
A.強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B.四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
C.強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類(lèi)胡蘿卜素的合成
D.操作中如果濾液線觸及層析液,會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的示意圖,其中A~D表示相關(guān)過(guò)程,a~e表示有關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a表示的物質(zhì)是 .
(2)B過(guò)程表示 ,A過(guò)程為B過(guò)程提供的物質(zhì)e是 .
(3)C過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 .
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,可采取適當(dāng)降低 的措施,抑制 (填字母)過(guò)程,以利于有機(jī)物的積累.
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