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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體的反射活動(dòng)中能夠起分析、綜合作用的部位是( )

A.神經(jīng)中樞 B.神經(jīng)纖維

C.傳入神經(jīng) D.傳出神經(jīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c代表的是高能磷酸鍵

B.ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量,直接給生命活動(dòng)供能

C.圖2中酶1、酶2的催化作用使ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化,該機(jī)制是生物界的共性

D.劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量能量,所以細(xì)胞中ATP的含量很高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜.一段時(shí)間后,持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用,然后檢測(cè)并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是

(2)B組14C標(biāo)記的(CH2O)的量比A組低,原因是

(3)在檢測(cè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性,而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性,這種產(chǎn)物最可能是

(4)實(shí)驗(yàn)中的“其他條件”主要是指 (至少答兩項(xiàng)).若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然停止14CO2供應(yīng),則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會(huì) ,比值會(huì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在完全顯性條件下,如果下列所示基因狀況的生物自交,其子代性狀分離比例為9∶3∶3∶1的是(

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1將野生綠色草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍體試管苗的過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞 ,此過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是 ,該培養(yǎng)基需要添加的植物激素是 。

2欲獲得抗蟲(chóng)草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長(zhǎng)素誘導(dǎo)基因中選擇 作為目的基因,要鑒定草莓的抗蟲(chóng)性,從個(gè)體水平上可采用 實(shí)驗(yàn)。

3過(guò)程常規(guī)方法是采用雜交育種,還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲(chóng)草莓和鳳梨草莓的 ,再用 技術(shù)獲得同時(shí)具鳳梨風(fēng)味和抗蟲(chóng)特性的六倍體草莓該技術(shù)常用的酶有 。

4幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)要注意一些實(shí)際問(wèn)題,如草莓新品系應(yīng)種植在陽(yáng)光充足、疏水性好的土壤里,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】劣質(zhì)食品中的某些化學(xué)物質(zhì)可使雄性動(dòng)物逐漸雌性化。由此可推測(cè)這些化學(xué)物質(zhì)的作用可能類(lèi)似于

A.甲狀腺激素 B.抗利尿激素 C.雌性激素 D.生長(zhǎng)激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠促使蛋白酶水解的酶是( )

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麥芽糖酶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氨基酸中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是 ( )

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞之所以出現(xiàn)該種形狀,主要與[ ] 和液泡有關(guān).

(2)環(huán)境中的物質(zhì)和能量通過(guò)圖中[ ] 的生理活動(dòng)后,才能進(jìn)入生物界.

(3)寫(xiě)出該細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位

(4)光照下,圖中[8]與[9]相比較,氧氣濃度哪處高? (填標(biāo)號(hào)).

(5)原生質(zhì)層包括

(6)與細(xì)胞膜和外層核膜直接相連,使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[ ]

(7)圖中[7] 的功能是

(8)若該細(xì)胞正在衰老,[13]發(fā)生的變化將是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示適宜光照條件下某高等植物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過(guò)程,分析正確的是

A.小麥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中可以進(jìn)行①~④的全部過(guò)程

B.細(xì)胞持續(xù)伴隨著“光能→……→熱能”的轉(zhuǎn)換

C.過(guò)程②和④分別在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成

D.參與過(guò)程③的[H]可以來(lái)自于過(guò)程④

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