A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

A．側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制

B．側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制

C．頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長被促進(jìn)

D．側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高，其生長受抑制

A．呼吸氧化酶 B．神經(jīng)遞質(zhì) C．生長激素 D．三磷酸腺苷

（1）圖1中DE段形成的原因是_______________________________________。

（2）圖2中__________細(xì)胞處于圖1中的CD段。

（3）圖2丙細(xì)胞中染色單體條數(shù)為________________。

（4）圖2中丙細(xì)胞的名稱為__________，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N一定是________________。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了 ___________________________。

（5）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________區(qū)段（填字母）。

A. O2是光合作用的產(chǎn)物，缺少O2會影響葉綠素的合成

B. O是組成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自水

C. P是組成ATP的必需元素，光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程中均有ATP合成

D. C是所有生命系統(tǒng)中的核心元素，在光合作用中C元素從C02先后經(jīng)三碳酸和RUBP，形成糖類等有機(jī)物

（1）上圖是該學(xué)生繪制的是 （植物或動物）細(xì)胞的有絲分裂簡圖。你判斷的依據(jù)是（ ）（多選）

A．a的變化規(guī)律 B．b的有無

C．d的變化規(guī)律 D．e的形成方式

（2）該同學(xué)是根據(jù)對不同時期細(xì)胞的觀察順序繪制上圖的，如果是該生物的某個正在進(jìn)行一次有絲分裂的細(xì)胞，排出上述各圖的正確順序是 。

（3）上圖5中細(xì)胞中部的細(xì)胞膜內(nèi)陷，縊裂成兩個子細(xì)胞，這說明細(xì)胞膜具有什么特性？ 。

（4）上圖4細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________________________________________。

（5）觀察植物細(xì)胞有分裂中染色體的行為特點(diǎn)，通常選用洋蔥根尖（2n=16）而不選擇小麥根尖（2n=42）的理由是 ；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個時期模式圖，請你在下圖方框中畫出細(xì)胞分裂期中所缺時期的模式圖。

A．興奮型神經(jīng)遞質(zhì)能引起突觸后膜發(fā)生有化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變

B．胃泌素可促進(jìn)胃液分泌，若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這屬于正反饋調(diào)節(jié)

C．抗體直接消滅主細(xì)胞內(nèi)麻風(fēng)桿菌的過程屬于體液免疫

D．植物體內(nèi)發(fā)育著的種子里的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)胞分裂素，從而促進(jìn)果實發(fā)育

A．綿羊的毛色有白色與黑色 B．豌豆的花色有白色和紅色

C．家雞的長腿與毛腿 D．小麥的抗銹病與易染銹病

結(jié)合實驗方案回答：

實驗原理：根據(jù)眼蟲的特點(diǎn)，動物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的。 實驗步驟如下：

（1）①中選的植物材料細(xì)胞中，必須有的細(xì)胞器是 。

（2）⑤過程動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是 、 、 、 。

（3）④過程除了用電激之外，還可以用 、 等作為誘導(dǎo)因素。

（4）③過程所用的酶是 。

（5）在整個實驗過程中，要強(qiáng)調(diào)所用的器械的滅菌和無菌操作，原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅速生長，培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長的各種雜菌不但會和 爭奪營養(yǎng)，而且這些雜菌生長的過程中會生成大量 導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。

A．魚 B．蝦 C．浮游動物 D．藻類