（1）該圖正處于 分裂的 期。

（2）該細胞中有 條染色體， 條染色單體， 個DNA分子。

（3）該細胞中有同源染色體 對，同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做 。a和a′互稱為 。

（4）這個細胞在全部分裂完成后產(chǎn)生的子細胞的名稱是 ，子細胞中有 條染色體，。

①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；

②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎．

下列敘述中，不正確的是（ ）

A．實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)

B．實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

C．實驗②中，a部分的操作與實驗①中的形成對照

D．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)

（1）子代中圓粒與皺粒的比例是____________，黃色與綠色的比例為 。

（2）親本的基因型分別為__________（黃色皺粒）和___________（綠色圓粒）。

（3）子代性狀及其比例是_____________________________________。

（4）子代中黃色圓粒的基因型是________________（1分），若使子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交，它們的后代中純合子所占的比例是_____________。

（1）該病的致病基因在_ __（選填“常”或“性”）染色體上，為 性（填“顯”或“隱”）遺傳。

（2）Ⅱ7可能的基因型是___________，它是雜合子的概率是___________。

（3）若7和8生一個女孩患該病的概率為_______，再生一個患該病的女孩的概率是_______，。

（1）該圖表示的是________性（雌、雄）果蠅，其體細胞中有________對同源染色體。

（2）若B、b 分別控制果蠅的灰身和黑身，D、d分別控制果蠅的紅眼和白眼，則該果蠅的基因型是________，若該果蠅與另一只黑身白眼果蠅交配后，后代中黑身紅眼雌性果蠅占總數(shù)的________。

（3）該果蠅細胞中有_______個染色體組，該果蠅是__________倍體。

（1）①→④方向所示的途徑表示_____________育種，利用的遺傳學(xué)原理是___________。

（2）②過程中常用的方法是_____________。

（3）⑤過程所示的育種方法叫做_________。③、⑤過程中目前最常用而且最有效的方法是用_____來處理萌發(fā)的種子或幼苗。

（4）與①→④方向所示的途徑相比，②→③方向所示的途徑育種方式的優(yōu)點是________。

（1）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射_____________。

（2）沖卵實質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的_______________沖洗出來。

（3）取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是_________________。

（4）看到胚胎發(fā)生收縮，細胞間隙擴大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎______________期開始的標志。

（5）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時期有_________________。

（6）圖中標號3為______________，它將來可發(fā)育為___________、__________。

（1）為探究沙棘生長的最佳光照溫度，科研人員設(shè)計了這樣的實驗：取若干沙棘植株，平均分成7組，分別放在O2充足的密閉玻璃容器中。實驗開始時測定容器中CO2的濃度，12小時后再次測定容器中CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表：

①實驗中第1組12小時后CO2濃度升高的原因是 。

②如果將沙棘植株按照上述實驗條件培養(yǎng)12小時，再在黑暗條件下培養(yǎng)12小時，則第 組實驗的沙棘有有機物積累。

（2）科研人員還利用“間隙光”來測定沙棘的光合作用，每次光照20秒，黑暗20秒，交替進行12小時，并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化，實驗結(jié)果部分記錄如下圖所示。

①據(jù)實驗結(jié)果部分記錄圖分析，黑暗開始后CO2吸收速率穩(wěn)定一段時間后迅速下降，該段時間內(nèi) （填“C3”或“C5”）的含量增加。

②與連續(xù)光照6小時，再連續(xù)黑暗處理6小時相比，“間隙光”處理的光合效率 （填“較高”“相等”或“較低”）。圖中兩條曲線所圍成的面積S1 （填“大于”“等于”或“小于”）S2。

（1）回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題：

①從胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)角度看，B的存在使哺乳動物的 在一定時間內(nèi)，不與 建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為 提供了可能。

②囊胚孵化后，再進一步發(fā)育，D表層的細胞形成原腸胚的 ，下方的細胞形成原腸胚的 ，由 包圍的囊腔叫原腸腔。

（2）回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問題：

①進行甲過程時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或 ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術(shù)關(guān)鍵是 。

②乙技術(shù)所取的樣本是 。

（1）圖1中AB段形成的原因是 ，該過程發(fā)生于細胞分裂間期，圖1中CD段形成的原因是 。

（2）圖2中 細胞處于圖1中的BC段，圖2中 細胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2乙分析可知，該細胞處于 分裂的后期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為 。