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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列細(xì)胞中，屬于暫不增殖細(xì)胞的有


  1. A.
    消化道上皮細(xì)胞
  2. B.
    植物的形成層細(xì)胞
  3. C.
    骨細(xì)胞
  4. D.
    腎細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)觀察一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)從細(xì)胞的兩極逐漸發(fā)出紡錘絲，縱行排列于細(xì)胞的中央，形成紡錘體，而染色體散亂分布在細(xì)胞的中央，可推測(cè)他觀察的是


  1. A.
    植物細(xì)胞分裂前期
  2. B.
    植物細(xì)胞分裂中期
  3. C.
    動(dòng)物細(xì)胞分裂前期
  4. D.
    動(dòng)物細(xì)胞分裂中期

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究的雜志上發(fā)表論文稱，他們發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力。該基因的作用最可能的是：


  1. A.
    當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種糖蛋白
  2. B.
    當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織、器官
  3. C.
    該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞迅速衰老
  4. D.
    該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻，停止細(xì)胞分裂

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在一個(gè)DNA分子中，G與C的和占全部堿基總數(shù)的48％，其中一條鏈（甲鏈）的堿基中T占28％，C占22％，那么，以甲為模板轉(zhuǎn)錄的信使RNA分子中，U占?jí)A基總數(shù)的


  1. A.
    24％
  2. B.
    22％
  3. C.
    28％
  4. D.
    48％

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列技術(shù)屬于有性生殖的是（）


  1. A.
    通過(guò)組織培養(yǎng)保持名貴花卉的優(yōu)良性狀
  2. B.
    克隆技術(shù)產(chǎn)生“多利”
  3. C.
    嫁接繁殖無(wú)核蜜橘
  4. D.
    “試管嬰兒”的培育產(chǎn)生

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在植物受傷時(shí)，一種由18個(gè)氨基酸組成的多肽——系統(tǒng)素會(huì)被釋放出來(lái)，與受體結(jié)合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述正確的是(　　)


  1. A.
    系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)
  2. B.
    內(nèi)含18個(gè)肽鍵的系統(tǒng)素是一種信號(hào)傳遞分子
  3. C.
    系統(tǒng)素遇雙縮脲試劑在常溫下會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)
  4. D.
    系統(tǒng)素相當(dāng)于植物體內(nèi)的“抗體”，能與外來(lái)的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是


  1. A.
    受精卵中，全部遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半
  2. B.
    沖卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過(guò)程
  3. C.
    卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過(guò)程均在卵巢內(nèi)完成
  4. D.
    受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

胚胎干細(xì)胞功能特性不包括


  1. A.
    具有發(fā)育的全能性
  2. B.
    體外培養(yǎng)可以分化成各種組織、器官
  3. C.
    冷凍保存可以進(jìn)行遺傳改造
  4. D.
    可以進(jìn)行增殖

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

哥本哈根世界氣候大會(huì)數(shù)據(jù)顯示伴隨著工業(yè)的發(fā)展，溫室氣體的排放，溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，全球氣候變暖，自然災(zāi)害增加，大自然已經(jīng)展開對(duì)人類的報(bào)復(fù)。人類在生產(chǎn)活動(dòng)中，要避免大自然的懲罰，應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是：
①要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念；
②只有講究生態(tài)效益，才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益；
③優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益，充分開發(fā)利用自然資源；
④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，合理開發(fā)利用自然資源；
⑤保護(hù)并大量發(fā)展對(duì)人類有利的物種，消滅對(duì)人類不利的物種；
⑥保護(hù)森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木；
⑦要保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)禁止捕魚；
⑧加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù)，首先要禁止任意捕殺動(dòng)物，再就是要保護(hù)好動(dòng)物生活所需要的自然環(huán)境；
⑨進(jìn)行自然保護(hù)的惟一手段是建立自然保護(hù)區(qū)；
⑩建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的有效手段


  1. A.
    ①③④⑤⑦
  2. B.
    ①②④⑧⑩
  3. C.
    ①⑤⑥⑦⑨
  4. D.
    ①②⑤⑦⑨

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理中能量多級(jí)利用的理解正確的是


  1. A.
    盡可能設(shè)計(jì)一條很長(zhǎng)的食物鏈
  2. B.
    確保能量流向人類的最多
  3. C.
    實(shí)現(xiàn)“原料-產(chǎn)品-原料-產(chǎn)品"的生產(chǎn)模式
  4. D.
    通過(guò)生物防治減少能量損失

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同步練習(xí)冊(cè)答案