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科目: 來源: 題型:單選題

高等動物的胚胎發(fā)育過程中,組織分化發(fā)生在哪個時期?


  1. A.
    卵裂
  2. B.
    囊胚
  3. C.
    受精卵
  4. D.
    原腸胚

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科目: 來源: 題型:單選題

卵巢中5個卵原細(xì)胞,經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂,形成以下哪種結(jié)果?


  1. A.
    20個卵細(xì)胞
  2. B.
    10個卵細(xì)胞和10個極體
  3. C.
    5個卵細(xì)胞和5個極體
  4. D.
    5個卵細(xì)胞和15個極體

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科目: 來源: 題型:單選題

染色體的交叉和互換發(fā)生于減數(shù)分裂的哪一時期?


  1. A.
    減數(shù)第一次分裂的間期
  2. B.
    減數(shù)第一次分裂的四分體時期
  3. C.
    減數(shù)第一次分裂的同源染色體分離時
  4. D.
    減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會時期

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪組細(xì)胞中的DNA分子含量和其體細(xì)胞中的DNA分子含量相同?


  1. A.
    初級卵母細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、卵細(xì)胞
  2. B.
    次級卵母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞
  3. C.
    初級卵母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精原細(xì)胞、卵原細(xì)胞
  4. D.
    次級卵母細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、卵細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:單選題

愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時,培養(yǎng)基中有一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后,利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體。由此可以判斷被標(biāo)記的化合物是:


  1. A.
    一種氨基酸
  2. B.
    尿嘧啶核苷酸
  3. C.
    胸腺嘧啶脫氧核苷酸
  4. D.
    葡萄糖

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科目: 來源: 題型:單選題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上


  1. A.
    ①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理法
  2. B.
    ①假說—演繹法②類比推理法③類比推理法
  3. C.
    ①假說—演繹法②類比推理法③假說—演繹法
  4. D.
    ①類比推理法②假說—演繹法③類比推理法

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科目: 來源: 題型:單選題

1944年艾弗里等人進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列敘述中錯誤的是


  1. A.
    該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)及其他物質(zhì)分開,單獨(dú)地、直接地去觀察它們各自的作用
  2. B.
    完成該實(shí)驗(yàn),需要DNA的提純技術(shù)支持,DNA的純度愈高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果愈明顯
  3. C.
    該實(shí)驗(yàn)可以說明DNA只有保持分子結(jié)構(gòu)的完整性才能行使其遺傳功能
  4. D.
    該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因不同細(xì)菌而不同

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科目: 來源: 題型:單選題

有一待測核酸樣品,經(jīng)檢測后,對堿基個數(shù)統(tǒng)計和計算得到下列結(jié)果:該樣品(A+T)/(G+C)=1,(A+G)/(T+C)=1,則


  1. A.
    無法被確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸
  2. B.
    可以被確定為雙鏈DNA
  3. C.
    無法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA
  4. D.
    可以被確定為單鏈RNA

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科目: 來源: 題型:單選題

下列生物的全部核酸中堿基組成是:嘌呤堿基占總數(shù)的58%,嘧啶堿基占總數(shù)的42%,下列生物中不可能的是


  1. A.
    T2噬菌體
  2. B.
    HIV病毒
  3. C.
    細(xì)菌
  4. D.
    酵母菌

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科目: 來源: 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中,切斷下列哪個過程能使碳循環(huán)停止?()


  1. A.
    化石的氧化燃燒
  2. B.
    動物的呼吸作用
  3. C.
    微生物的分解作用
  4. D.
    綠色植物光合作用

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