【題目】某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N.圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是( )
A.①②
B.②③
C.④②
D.③④
【答案】C
【解析】解:(1)有絲分裂中期,每條染色體含有兩條染色單體,因此染色體:染色單體:DNA=1:2:2,即圖④;(2)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,導(dǎo)致染色體數(shù)目減半,但減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點(diǎn)分裂,染色單體消失,染色體數(shù)目短暫加倍,因此此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且染色體:DNA=1:1,即圖②.
故選:C.
有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:
結(jié)構(gòu)時(shí)期 | 染色體數(shù) | 染色單體數(shù) | DNA分子數(shù) | ||
有 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
分裂期 | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n→4n | 4n→0 | 4n | ||
末期 | 4n→2n | 0 | 4n→2n | ||
減 | 間期 | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
減 | 前、中期 | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 2n→n | 4n→2n | 4n→2n | ||
減Ⅱ | 前、中期 | n | 2n | 2n | |
后期 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 2n→n | 0 | 2n→n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞功能的判斷,正確的是
A. 由于細(xì)胞膜能嚴(yán)格地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,因而能保證生物體的健康
B. 將玉米花粉細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
C. 器官移植時(shí)的異體排斥反應(yīng)是細(xì)胞間信息交流的結(jié)果
D. 精子和卵細(xì)胞、胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的方式相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于種群的是( )
A.大腸內(nèi)的全部微生物
B.一個(gè)池塘內(nèi)的全部鯽魚
C.生物圈中全部的鹿
D.一個(gè)森林中的全部蛇
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.必須先在低倍鏡下找到物像,然后再換高倍物鏡
B.線粒體的觀察必須先用活性染料健那綠染色
C.線粒體的觀察必須用動(dòng)物細(xì)胞作材料,只有動(dòng)物細(xì)胞才有線粒體
D.兩種細(xì)胞器隨細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而流動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會(huì)抑制Na+通道的打開.如圖是動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜.下列敘述正確的是( )
A.軸突膜處于②狀態(tài)時(shí),Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP
B.處于③與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放
C.若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥,則b處不能興奮
D.若使用該種蝎毒,則導(dǎo)致肌肉抽搐(持續(xù)收縮)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說法不正確的是( )
A. ①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸
B. K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞
C. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行
D. 細(xì)胞處于缺氧狀態(tài)時(shí)②、③過程會(huì)受明顯的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液和清水中,測量每組蘿卜條的平均長度,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 對(duì)照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小
B. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度與細(xì)胞不能吸收蔗糖有關(guān)
C. 實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為____生物細(xì)胞,判斷的理由是____。
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[ ] ___、[___] 、[___]、[___] 。
(3)該生物絕大多數(shù)種類是______(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物
(4)該生物的遺傳物質(zhì)存在于[ ] ___中
(5)該生物中⑥結(jié)構(gòu)的主要構(gòu)成成分是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構(gòu)成一條食物鏈)種群對(duì)能量的同化、利用、傳遞等的部分?jǐn)?shù)量關(guān)系(單位:百萬千焦),已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為150 000百萬千焦,但其中149 875百萬千焦的能量未能由生產(chǎn)者固定。下圖表示乙動(dòng)物利用食物的情況,據(jù)圖回答下列問題:
生物 類群 | 同化量 | 呼吸消耗 | 傳遞給分解者 | 傳遞給下 一營養(yǎng)級(jí) | 未被利用 的能量 |
甲 | (____) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
乙 | 15.0 | (______) | 0.5 | 2 | 2.5 |
丙 | 2 | 1.4 | 微量(不計(jì)) | 無 | 0.6 |
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________百萬千焦,乙→丙能量遞減的原因是乙呼吸消耗了________百萬千焦的能量。
(2)能量從乙到丙的傳遞效率約為________。
(3)恒溫動(dòng)物的D/C一般________(高于、低于或等于)變溫動(dòng)物的。要提高畜牧動(dòng)物生長量一般需________(提高、降低或不變)C/B。如果乙是食草哺乳動(dòng)物,那么食肉哺乳動(dòng)物的C/B一般________(高于、低于或等于)乙的。
(4)乙的有機(jī)物積累量D的數(shù)值是________百萬千焦。
(5)有一種蜣螂專以乙的糞便為食,設(shè)乙在某段時(shí)間內(nèi)所同化的能量為107kJ,則這部分能量中可流入蜣螂體內(nèi)的約為________kJ。
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