【題目】人的下列細胞內(nèi)沒有同源染色體的是

A. 體細胞 B. 精原細胞

C. 初級精母細胞 D. 次級精母細胞

【答案】D

【解析】試題分析：人的體細胞與精原細胞的染色體情況相同，都有同源染色體，A、B項錯誤；初級精母細胞的染色體已經(jīng)復制，同源染色體還沒有平分到兩個子細胞中，所以有同源染色體，C項錯誤；次級精母細胞是經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成的子細胞，初級精母細胞中的同源染色體已經(jīng)平分到兩個次級精母細胞中，所以次級精母細胞中沒有同源染色體，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示用不同濃度的2，4-D溶液處理茄子的花蕾以后植株的結果情況。下列分析錯誤的是

A. 該實驗結果說明，一定濃度的2，4-D能促進茄子結果

B. 對照組的結果率低，與植物體內(nèi)自身合成的生長素的量有關

C. 2，4-D溶液的濃度在850 mg．L-1左右時，對茄子增產(chǎn)效果最好

D. 該實驗結果表明，不同濃度的2，4-D對同種植物結果情況的影響一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．下圖是某生物細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）研究表明，結構②的功能越復雜，其上的____________種類和數(shù)量就越多。

（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應有的結構是__________（填序號）；若圖甲細胞能合成胰島素，則該激素的合成部位是_____________（填序號）。動物細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關的細胞器是內(nèi)質網(wǎng)和_______________________（填序號和名稱）。

（3）若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細胞對葡萄糖的吸收速率大大降低，而對碘等物質的吸收速率沒有影響。這說明該藥物最可能的作用是_______________。

Ⅱ．如圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）請在圖中方框①、②中寫出兩種重要有機物A和E的元素組成_______、_______。

（2）E具有多樣性，其原因：從b分析是由于________________________________，E合成場所是______________。

（3）⑥過程為_______________，若b的平均分子質量為r，通過⑥過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構成分子質量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組以CO2吸收量與釋放量為指標，在光照等條件適宜的情況下，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，他們將某植株放在特殊的裝置內(nèi)，實際測得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列對這一結果的敘述，正確的是

A. 光照與黑暗均相同時間，35℃時光合作用有機物的積累量與30℃時相等

B. 光照與黑暗均相同時間，在25℃條件下植物積累有機物的量最多

C. 溫度高于25℃時，該植物的有機物的凈積累量開始減少

D. 溫度高于25℃時，光合作用合成的有機物量開始減少

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【題目】在高等植物或高等動物的細胞中，不具有信息交流作用的結構是

A. 胞間連絲 B. 核孔 C. 核糖體 D. 細胞膜

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【題目】在哺乳動物體內(nèi)網(wǎng)織紅細胞（一種未成熟紅細胞）轉為成熟紅細胞期間，細胞會程序性地清除它的大多數(shù)非特有的組分，同時重建它的蛋白組（如血紅蛋白），如下圖所示。回答下列問題：

（1）圖示過程屬于細胞生命歷程中的__________，該過程__________（填“受”或“不受”）基因調控。

（2）UBE20在圖示過程中__________起作用，核糖體在此過程中被__________，然后在__________作用下組成蛋白組。

（3）氧氣充足環(huán)境下，成熟紅細胞進行__________呼吸。研究細胞膜時，一般優(yōu)先選用哺乳動物成熟紅細胞作為實驗材料，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結合所學知識及圖中有關信息，回答問題。

(1)結構A是________，結構C是________；物質e是________。

(2)過程①通過的方式是________，細胞質受體、核受體與細胞膜上受體的物質屬性及功能相似，因此，細胞質受體和細胞核受體的物質成分是________，導致細胞質受體和細胞核受體差異的直接原因是______________________。

(3)若將物質e導入其他高等動物細胞中，結果高等動物細胞也能合成相同的物質f，這一現(xiàn)象說明________________________________。

(4)如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞？________，試簡要說明理由________________________________。

(5)d與e徹底水解后的所得物質差異是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是

A. 動物細胞的細胞質中大都可以發(fā)生基因表達

B. 細胞的體積越大，越有利于其進行各項生命活動

C. 正常細胞的原癌基因和抑癌基因均不表達

D. 發(fā)生質壁分離后正在復原的植物細胞只吸水不失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株，其突變性狀是其一條染色體上的某個基因發(fā)生突變的結果，假設突變性狀和野生狀性由一對等位基因（A、a）控制．為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設計了雜交實驗，讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是

A．如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則Q和P值分別為1、1

D．如果突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為1/2，1/2

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