Ⅰ.噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)AD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖9所示,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于
(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:
性別類型 |
基因型 |
雄性植株 |
a D a +、aD ad |
兩性植株(雌雄同株) |
a+a+、a+ad |
雌性植株 |
a d a d |
請問答:
①自然界沒有雄性純合植株的原因是 。
②某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.則親代雄性植株的基因型為_ ___
Ⅱ.某醫(yī)師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經(jīng)懷孕)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病(顯性基因為 A,隱性基因為a),他的祖父和祖母是近親結(jié)婚;妻子家族中患有乙種遺傳。@性基因為B,隱性基因為b),她有一個年齡相差不多患先天性愚型(21三體綜合征患者)的舅舅;夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如下圖),請回答下列相關(guān)問題:
(1)乙病的遺傳方式是_______________。
(2)該夫婦再生一個男孩患病的概率是___________ ____
(3)先天性愚型可能是由染色體組成為_______的生殖細(xì)胞與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來。
(4)通過對上述問題的分析,為了預(yù)防和監(jiān)測遺傳病的發(fā)生,常用的方式有:
①_______________;②_______________.
科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ.噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)AD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖9所示,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于
(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | a D a +、aD ad |
兩性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | a d a d |
請問答:
①自然界沒有雄性純合植株的原因是 。
②某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.則親代雄性植株的基因型為_ ___
Ⅱ.某醫(yī)師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經(jīng)懷孕)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳。@性基因為 A,隱性基因為a),他的祖父和祖母是近親結(jié)婚;妻子家族中患有乙種遺傳。@性基因為B,隱性基因為b),她有一個年齡相差不多患先天性愚型(21三體綜合征患者)的舅舅;夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如下圖),請回答下列相關(guān)問題:
(1)乙病的遺傳方式是_______________。
(2)該夫婦再生一個男孩患病的概率是___________ ____
(3)先天性愚型可能是由染色體組成為_______的生殖細(xì)胞與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來。
(4)通過對上述問題的分析,為了預(yù)防和監(jiān)測遺傳病的發(fā)生,常用的方式有:
①_______________;②_______________.
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省揚州市高三第四次模擬考試生物試題 題型:綜合題
ks5u292929(8分)噴瓜的性別類型由aD、a+、ad三種ks5u
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ks5u基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)aD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖1所示,由該圖可知基因突變具
有 ▲ 的特點,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別在于 ▲ 。
(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示,請回答:
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
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科目:高中生物 來源:廣東省廣州市2010年二模(理綜生物)試題 題型:綜合題
(16分)噴瓜的性別類型由AD、a+、ad三種基因決定,
請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1) AD、a+、ad三種基因的關(guān)系如圖9所示,由該圖可知
基因突變具有____的特點,這三種基因在結(jié)構(gòu)上的
本質(zhì)區(qū)別在于
(2) 噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示: .
請問答:
① 由表中的信息可知噴瓜是 倍體植物;
且只要存在 基因,個體就表現(xiàn)為雄性植株。
② 自然界沒有雄性純合植株的原因是 。
③ 某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性雌株:兩性雌株=l:1.
則親代雄性植株的基因型為____
④ 請設(shè)計一個操作最簡便的實驗,以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論。
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科目:高中生物 來源:2014屆山西忻州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
噴瓜的性別類型由aD、a+、ad三種基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)aD、a+、ad 三種基因的關(guān)系如右圖所示,由該圖可知基因突變具有______________的特點,這三種基因的遺傳信息蘊藏在 。
(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如下表所示:
性別類型 |
基因型 |
雄性植株 |
aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) |
a+a+、a+ad |
雌性植株 |
adad |
①由表中信息可知噴瓜是 倍體植物;且只要存在 基因,個體就表現(xiàn)為雄性植株。
②自然界沒有雄性純合植株的原因是 。
③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性植株:兩性植株=1:1,則親代雄性植株的基因型為 。
④請設(shè)計一個操作最簡便的實驗,以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論。 。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
噴瓜的性別類型由、、三種基因決定,請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
性別類型 |
基因型 |
雄性植株 |
aDa+、aDad |
兩性植株(雌雄同株) |
a+a+、a+ad |
雌性植株 |
adad |
(1)、、三種基因的關(guān)系如右上圖所示,由該圖可知基因突變具有_____________
_________的特點,這三種基因的遺傳信息蘊藏在 。
(2)噴瓜的性別類型與基因型關(guān)系如左上表所示:
①由表中信息可知噴瓜是 倍體植物;且只要存在 基因,個體就表現(xiàn)為雄性植株。
②自然界沒有雄性純合植株的原因是 。
③某雄性植株與雌性植株雜交,后代中雄性植株:兩性植株=1:1,則親代雄性植株的基因型為 。
④請設(shè)計一個操作最簡便的實驗,以確定某兩性植株的基因型,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論。
。
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