【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,缺刻翅和正常翅是另一對(duì)相對(duì)性狀,分別受一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)用一些純合親本果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:
請(qǐng)回答:
(1)缺刻翅和正常翅這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是 _____ .該基因位于 ____________染色體上。
(2)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳 ______ (遵循/不遵循)基因自由組合定律,理由 ______________
(3)研究者在組別2的F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅.出現(xiàn)該果蠅的原因可能是親本果蠅在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變,也可能是染色體片段缺失.請(qǐng)你選擇合適的材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案來(lái)判斷出現(xiàn)該缺刻翅果蠅的原因.(注:各型配子活力相同;雄性個(gè)體一條染色體片段缺失時(shí)胚胎致死。)
實(shí)驗(yàn)方案:
__________________________
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.若 ___________________________,則為基因突變。
Ⅱ.若 _______________,則為染色體片段缺失。
【答案】 正常翅 不遵循 控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因都位于X染色體上/這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上/這兩對(duì)等位基因?qū)儆谕慈旧w上的非等位基因 讓這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,觀察子代表現(xiàn)型(性別)及比例 正常翅:缺刻翅=1:1/雌性:雄性=1:1/正常翅:缺刻翅=1:1 正常翅:缺刻翅=2:1/雌性:雄性=2:1/正常翅:缺刻翅=2:1
【解析】試題分析:分析組1可知,純合紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄全為紅眼,F(xiàn)2紅眼與白眼之比是3:1,符合孟德?tīng)栠z傳的基因分離定律,且F2中眼色的性狀表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián),則控制眼色的基因位于X染色體上,且紅眼為顯性性狀,白眼為隱性性狀。
由組2可知,純合缺刻翅雌果蠅和正常翅雄果蠅,且后代中正常翅全為雌果蠅,缺刻翅全為雄果蠅,該性狀表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián),則控制該性狀的基因位于X染色體上,且正常翅為顯性性狀,缺刻翅為隱性性狀。
(1)由上分析可知,缺刻翅和正常翅這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是正常翅。
(2)由上分析可知,這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因都位于X染色體上,因此遺傳不遵循基因自由組合定律。
(3)假設(shè)控制缺刻翅和正常翅的基因為a和A,組別2中親本的基因型為XaXa和XAY,子代F1的基因型為XaY和XAXa,正常情況下,F(xiàn)1中雌性全為正常翅。如果是這只缺刻翅雌果蠅是基因突變產(chǎn)生的,則該缺刻翅基因型為XaXa,如果是這只缺刻翅雌果蠅是染色體片段缺失產(chǎn)生的,則該缺刻翅基因型為Xa,全為隱性性狀,故可以用正常翅雄果蠅(XAY)與這只缺刻翅雌果蠅交配,觀察子代表現(xiàn)型(性別)及比例。如果是這只缺刻翅雌果蠅是基因突變產(chǎn)生的,則XaXa×XAY產(chǎn)生后代的基因型為XAXa和XaY,則后代中正常翅雌果蠅 :缺刻翅雄果蠅=1:1。如果是這只缺刻翅雌果蠅是染色體片段缺失產(chǎn)生的,則Xa×XAY產(chǎn)生后代的基因型為XAXa、XA、XaY,Y(胚胎致死),故后代中正常翅:缺刻翅=2:1且雌性:雄性=2:1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述正確的是( )
A. 圖 a含有2個(gè)染色體組,圖 b含有3個(gè)染色體組
B. 如果圖 b表示體細(xì)胞,則圖 b代表的生物一定是三倍體
C. 如果圖 c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞,則該生物一定是二倍體
D. 圖 d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的,是單倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是( )
A.瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系 B.瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C.應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸 D.瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的剛毛與截毛這一對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因(B,b)的控制,為探究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
親本組合 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及比例 |
剛毛(♂)×截毛(♀) | 剛毛 | 剛毛♂ 剛毛♀ 截毛♀ |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)出親代的基因型( )
A. XBXB,XbY B. XbXbXBY C. XBXBXbYb D. XbXb XBYB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確
C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量
D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為微生物的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①是制備培養(yǎng)基時(shí) ______ 中的主要操作,該操作需使錐形瓶的瓶口通過(guò)火焰,目的是通過(guò) ______ ,防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。
(2)該純化醋酸菌的接種方法是 ______ 。完成步驟④的操作,接種共需要 ______ 次的灼燒處理。
(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn),則可以采用 ______ 的方法保存菌種,但這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng),原因是 ______ 。
(4)將醋酸菌加入果酒中,乙醇為醋酸菌的生命活動(dòng)可提供 ______ ,將溫度控制在 ______ ℃,可以獲得較多果醋。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。該農(nóng)田中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、______與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用,共同構(gòu)成該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
(2)該食物網(wǎng)中共含有______條食物鏈,其中最短的一條食物鏈包含______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物_____________________,能量沿食物鏈的傳遞過(guò)程中,由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率一般為____________。
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些遭棄耕多年的農(nóng)田陸續(xù)長(zhǎng)出了雜草、小灌木,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為__________。遭棄耕的農(nóng)田很快長(zhǎng)出雜草、小灌木,說(shuō)明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性比較高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能的是
A. 胰島素能降低血糖濃度 B. 抗體能抵抗病菌的侵害
C. 攜帶生物的遺傳信息 D. 作為氧氣運(yùn)輸?shù)妮d體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜的基本骨架是____________,由于_________的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱(chēng)性。
(2)用熒光抗體標(biāo)記的人—鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下圖所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的__________________是可以運(yùn)動(dòng)的,因而較好地解釋了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上_______________的特點(diǎn)。
(3)科學(xué)家在研究線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn),其外膜包含很多稱(chēng)作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過(guò),物質(zhì)的這種跨膜方式為_(kāi)__________,體現(xiàn)了生物膜在功能上___________的特點(diǎn)。若將線(xiàn)粒體的蛋白質(zhì)提取出來(lái),脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無(wú)法完成其生理功能,說(shuō)明______________是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。
(4)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有如下圖的4種關(guān)系,分別用4種曲線(xiàn)表示。在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線(xiàn)②和④相符,則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是___________,當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過(guò)一定值時(shí),運(yùn)輸速率不再增加,此時(shí)限制其運(yùn)輸速率的主要因素是______________________。
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