【題目】提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理和化學(xué)方法分離具有不同理化性質(zhì)的生物大分子;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)做DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),一般不選用豬血的原因____________;若實(shí)驗(yàn)材料為雞血,則會(huì)在血液中添加一定量的檸檬酸鈉,目的是_________________________。
(2)如圖甲、乙為血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
①圖甲所示的是粗分離中的環(huán)節(jié),獲得B的方法是___________。B是___________。將攪拌好的混合液以2000r/min的速度離心10min透析袋后,在試管中會(huì)分為4層,從上往下數(shù),其中B位于第________層。
②用圖乙所示的裝置分離蛋白質(zhì),所采用的方法是________,c溶液為________。待________時(shí),開(kāi)始用試管收集流出液。
【答案】豬的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,不易提取到DNA 防止血液凝固 透析 血紅蛋白溶液 3 凝膠色譜法 緩沖溶液 紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端
【解析】
DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理是:①DNA的溶解性,DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同,利用該特點(diǎn)可選擇適當(dāng)濃度的氯化鈉溶液將DNA與蛋白質(zhì)分離;②DNA不溶于酒精溶液,細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)可溶解于酒精,故可利用酒精將DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步分離;③DNA對(duì)于酶、高溫和洗滌劑的耐受性,酶具有專一性,蛋白酶只能水解蛋白質(zhì)而不能水解DNA,DNA較蛋白質(zhì)對(duì)高溫具有更好的耐受性,洗滌劑能夠瓦解細(xì)胞膜,但是不會(huì)破壞DNA。
(1)豬為哺乳動(dòng)物,哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核,故不選擇豬血作為提取的實(shí)驗(yàn)材料;當(dāng)實(shí)驗(yàn)材料為雞血時(shí),檸檬酸鈉的作用為防止血液凝固;
(2)①根據(jù)題圖可知,透析袋中下層為血紅蛋白溶液,獲得B的方法是透析法;經(jīng)過(guò)離心后,血紅蛋白的分層會(huì)位于自上而下第三層的位置;
②圖乙所示的分離蛋白質(zhì)的操作為凝膠色譜法,上方瓶中的c溶液為緩沖溶液;待紅色的蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時(shí),開(kāi)始收集流出液。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,從下圖松緊袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并作相關(guān)記錄,每次將抓取的小球分別放回原松緊袋中,重復(fù)100次。下列各項(xiàng)錯(cuò)誤的是
A. 從①或②中隨機(jī)抓取一個(gè)小球,模擬F1(Bb)產(chǎn)生配子
B. 從①②中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬F1(Bb)產(chǎn)生F2
C. 從①②③④中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬F1(BbDd)產(chǎn)生F2
D. 從①③或②④中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬F1(BbDd)隨機(jī)交配
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物細(xì)胞在細(xì)胞周期進(jìn)程中,當(dāng)DNA分配至細(xì)胞兩極時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布模式最可能是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的問(wèn)題
乙肝是由乙型肝炎病毒(HBV)引起的一種慢性傳染病,主要采用基因工程乙肝疫苗進(jìn)行防治?蒲腥藛T采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將乙肝病毒表面抗原(HBsAg)基因片段導(dǎo)入酵母細(xì)胞或中國(guó)倉(cāng)鼠卵巢細(xì)胞(CHO),讓重組后的酵母或CHO細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生HBsAg,將其分離、提純之后制成乙肝疫苗,部分生產(chǎn)過(guò)程如圖。
(1)下列①~④表示獲得重組CHO細(xì)胞的步驟,其中步驟④是______;①-④步驟的正確排序是______。
①重組DNA分子導(dǎo)入CHO細(xì)胞
②篩選成功導(dǎo)入HBsAg基因的CHO細(xì)胞
③人工合成HBsAg基因
④______
(2)大量培養(yǎng)重組酵母和重組CHO細(xì)胞生產(chǎn)乙肝疫苗過(guò)程中,需將培養(yǎng)液中HBsAg與其他雜質(zhì)分離,可采用的方法是______(多選)。
A.破碎細(xì)胞 B.加入硫酸銨 C.改變pH D.冷凍干燥
(3)利用重組酵母和重組CHO細(xì)胞生產(chǎn)乙肝疫苗,分別屬于生物工程中的______、______領(lǐng)域。
(4)利用重組CHO細(xì)胞和重組酵母生產(chǎn)基因工程乙肝疫苗,目前都在進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn),但兩種方法各有不足和優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇合適的編號(hào)填入表對(duì)應(yīng)的空格中,以表示你對(duì)此問(wèn)題的分析(編號(hào)可重復(fù)選用):
①結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、遺傳操作較為容易
②表達(dá)的HBsAg更接近天然形式,疫苗穩(wěn)定性好
③表達(dá)的HBsAg與天然形式存在差異
④培養(yǎng)條件要求高,生產(chǎn)成本較高
⑤可將HBsAg分泌到胞外,易于分離提純
⑥易于培養(yǎng)、繁殖迅速,生產(chǎn)成本較低
利用重組酵母細(xì)胞 生產(chǎn)乙肝疫苗 | 利用重組CHO細(xì)胞 生產(chǎn)乙肝疫苗 | |
優(yōu)勢(shì) | ______ | ______ |
不足 | ______ | ______ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示該高等植物的兩種生理活動(dòng)過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)若將圖甲細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其發(fā)生的內(nèi)在原因是由_____(填序號(hào))構(gòu)成的原生質(zhì)層的伸縮性______(填“>”或“<”)細(xì)胞壁。
(2)圖乙A過(guò)程在圖甲細(xì)胞器_________(填序號(hào))中進(jìn)行,A過(guò)程發(fā)生時(shí)所必需的主要外界條件是___________。
(3)圖乙中C3來(lái)源于___________。若突然停止光照,則短時(shí)間內(nèi)C3的含量變化及原因是__________。
(4)圖乙D過(guò)程是____________。A、C和B、D之間的聯(lián)系有________________(至少寫(xiě)兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)與細(xì)胞結(jié)構(gòu)
水在植物的生命活動(dòng)中具有重要作用,如圖為風(fēng)干的大豆種子萌發(fā)過(guò)程中幾個(gè)階段的吸水量變化。 回答下列問(wèn)題:
(1)圖中大豆種子吸水量與發(fā)芽關(guān)系說(shuō)明_____。
A、種子中的水總以自由水形式存在 B、打破種子休眠的是水分子和光
C、種子的呼吸速率階段Ⅱ大于階段ⅢD、適當(dāng)?shù)奈渴欠N子發(fā)芽的前提
(2)大豆種子在階段Ⅲ中不具有的生理活動(dòng)_____。
①DNA 復(fù)制 ②基因重組 ③mRNA 形成 ④基因選擇性表達(dá) ⑤受精作用 ⑥生長(zhǎng)素合成
(3)用顯微鏡觀察洋蔥根尖根毛區(qū)細(xì)胞,下列結(jié)構(gòu)中均不能觀察到的是_____。
①液泡 ②中心體 ③葉綠體 ④染色體 ⑤細(xì)胞壁
A、①②③B、②③④C、①③⑤D、②④⑤
(4)階段Ⅲ大豆種子水平方向的主根近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線為_____。( 圖中橫線表示對(duì)根生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的生長(zhǎng)素濃度)
(5)大豆根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí),其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖。大豆根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為_____小時(shí)。
(6)大豆種子長(zhǎng)出幼葉時(shí),種子比階段Ⅰ前空癟,闡述該現(xiàn)象產(chǎn)生原因:_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】前不久,科幻電影《流浪地球》“爆紅”。面對(duì)太空探索,人類始終面臨一個(gè)重要難題——如何在浩瀚的太空中,為宇航員或太空旅客、移民者提供一個(gè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定的生命保障系統(tǒng)?近日,在西北工業(yè)大學(xué)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)研究中心的合成生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室,研究出可以向細(xì)胞外分泌蔗糖的藍(lán)藻人造葉片系統(tǒng)(圖甲),可以構(gòu)建類似地球的生態(tài)環(huán)境,從而為解決人類探索太空時(shí)的生存難題提供一個(gè)嶄新的思路。
(1)藍(lán)藻與海洋中的綠藻在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______________________ ,藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有_____________________,是能進(jìn)行光合作用的___________(同化作用類型)生物。
(2)為了給人類探索太空提供一個(gè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定的生命保障系統(tǒng),科研人員以藍(lán)藻為實(shí)驗(yàn)材料,而不是植物細(xì)胞,可能的原因是:______________________________________ 。
(3)圖乙是科研人員利用藍(lán)藻人造葉片研究不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的裝置,結(jié)合題中信息寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。_____________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA指紋技術(shù)正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,在親子鑒定、偵查罪犯等方面是目前最為可靠的鑒定技術(shù)。請(qǐng)思考回答下列有關(guān)DNA指紋的問(wèn)題。
(1)DNA親子鑒定中,DNA探針必不可少,DNA探針實(shí)際是一種已知堿基序列的DNA片段,DNA探針尋找基因所用的原理是________________________。
(2)用DNA做親子鑒定時(shí),小孩的條碼會(huì)一半與其生母相吻合,另一半與其生父相吻合,其原因是________________________。
(3)提取某小孩和其生母,以及待檢測(cè)的三位男性的DNA,進(jìn)行DNA指紋鑒定,部分結(jié)果如圖所示。則該小孩的真正生物學(xué)父親是________。
(4)現(xiàn)在已知除了一卵雙生雙胞胎外,每個(gè)人的DNA是獨(dú)一無(wú)二的,就好像指紋一樣,這說(shuō)明了________________________。
(5)為什么用DNA做親子鑒定,而不用RNA?________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人血友病是伴X隱性遺傳病,F(xiàn)有一對(duì)非血友病的夫婦生出了兩個(gè)非雙胞胎女兒。大女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚并生出了一個(gè)患血友病的男孩。小女兒與一個(gè)非血友病的男子結(jié)婚,并已懷孕;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)用“”表示尚未出生的孩子,請(qǐng)畫(huà)出該家系的系譜圖,以表示該家系成員血友病的患病情況。_________
(2)小女兒生出患血友病男孩的概率為_________;假如這兩個(gè)女兒基因型相同,小女兒生出血友病基因攜帶者女孩的概率為______。
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