【題目】根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問(wèn)題:
(1)當(dāng)________時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。
(2)在________條件下,重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)________色。
(3)下圖為腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①圖中A代表________,其主要目的是_____________,同時(shí)還能________________。
②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在____________左右,酒精含量過(guò)高腐乳成熟時(shí)間將會(huì)________;酒精含量過(guò)低,________,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。
【答案】(1)氧氣、糖源都充足
(2)酸性 灰綠
(3)①加鹽腌制 析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬 抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì)
②12% 延長(zhǎng) 不足以抑制微生物的生長(zhǎng)
【解析】
試題分析:在氧氣、糖源都充足的條件下,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。在腐乳制作過(guò)程中,在豆腐上長(zhǎng)出毛霉后需加鹽腌制,鹽的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,還能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。鹵湯中加酒需適量,酒精含量過(guò)高使腐乳成熟時(shí)間延長(zhǎng),酒精含量低,不足以抑制微生物的生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)
B.在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解
D.在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法,正確的是
A. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿 、淋巴 、組織液、消化液都是體液
B. 內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
C. 人體紅細(xì)胞內(nèi)的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞,至少通過(guò)4層由磷脂分子組成的膜
D. 人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是( )
A.35% B.29% C.28% D.21%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測(cè),上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是( )
A.離心時(shí)間過(guò)長(zhǎng),上清液中存在較重的大腸桿菌
B.攪拌不充分,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未分離
C.噬菌體侵染后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
D.32P標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問(wèn)題:
(1)薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似,因此適合選用________法來(lái)提取。用此方法收集到的液體________(是/不是)純的薄荷油,原因是______________。在此過(guò)程中,影響薄荷油提取量的主要因素有________和________。
(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、萃取、________、________。
(3)如圖是某同學(xué)對(duì)萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是________,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株有兩種途徑,一種是花粉通過(guò)A________階段發(fā)育成植株,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成B,再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑并沒(méi)有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中________________。
(2)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低,受多種因素影響,其中主要的影響因素是________與________。提高誘導(dǎo)成功率的另一個(gè)重要因素是____________________。
(3)材料消毒過(guò)程中用到的試劑有________、0.1%的氯化汞溶液、無(wú)菌水。
(4)滅菌后的花蕾,要在________條件下接種到培養(yǎng)基上。培養(yǎng)過(guò)程中不需要光照,同時(shí)要控制好溫度。
(5)在花藥培養(yǎng)中,常常會(huì)出現(xiàn)____________的變化,因此需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株做進(jìn)一步的________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4表示某種哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過(guò)程中某些時(shí)期的細(xì)胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時(shí)期數(shù)量的連續(xù)變化,與圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是
A. 初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子
B. 精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞
C. 卵原細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體
D. 卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某野生植物(2n=16),有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知其紫花形成的生物化學(xué)途徑是:
某生物小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取基因型不同的兩白花植株雜交,所得F1中紫花:白花=1:3。若將F1紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該植物花色性狀的遺傳遵循_____定律。要測(cè)定該植物的基因組,需要檢測(cè)8條染色體上的DNA序列,對(duì)人類(lèi)而言,則需要檢測(cè)_____條染色體上的DNA序列。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是____和_____。
(3)根據(jù)題干可知,F(xiàn)1紫花植株的基因型是_____,若對(duì)其進(jìn)行測(cè)交,后代植株的表現(xiàn)型及比例為______。
(4)F1紫花植株自交的結(jié)果中,白花植株有______種基因型,其中基因型為aabb的個(gè)體所占的比例是_________。
(5)若要短時(shí)間內(nèi)培育能夠穩(wěn)定遺傳的紫花植株,可選用_____育種,該育種方法的遺傳學(xué)原理是________________________________。
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