【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 處于圖3B→C段的是圖1所示細(xì)胞;完成圖3C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4d所示的情況

D. 4a可對應(yīng)圖3中的B→C段;圖4c對應(yīng)圖3中的A→B

【答案】D

【解析】試題分析:據(jù)圖可知,圖1細(xì)胞處于有絲分裂中期,細(xì)胞中含有4條染色體,8個(gè)DNA分子,圖2處于有絲分裂后期,細(xì)胞中沒有染色單體,故A正確;在有絲分裂過程中,BC段表示有絲分裂的前、中期,與圖1相符,CD段中一條染色體上的DNA2個(gè)變成1個(gè),說明處于著絲點(diǎn)分裂的時(shí)刻,即有絲分裂后期,故B正確;染色體:DNA的關(guān)系有1:21:1,染色體數(shù)量不可能多于DNA,故C正確;圖4a,染色體和DNA數(shù)量相等,不可能處于圖3中的BC段,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是某位同學(xué)對生長素發(fā)現(xiàn)過程實(shí)驗(yàn)的總結(jié),其中錯(cuò)誤的是

A. 無論胚芽鞘離體與否,生長素的產(chǎn)生部位都是胚芽鞘尖端

B. 無論是否存在光照,生長素的產(chǎn)生部位都是胚芽鞘尖端

C. 無論胚芽鞘離體與否,感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端

D. 外界刺激的方向總是與生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸?shù)姆较蛳喾?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆,獲得若干轉(zhuǎn)基因植物(T0 代),從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2 和S3 分別進(jìn)行自交獲得T1 代,T1 代性狀表現(xiàn)如圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細(xì)胞染色體上。下列敘述正確的是( )

A. S1中抗蟲基因和抗除草劑都遵循分離定律,但兩種基因不遵循自由組合定律

B. 抗蟲對不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性

C. 根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達(dá)

D. S3 后代中出現(xiàn)了既不抗蟲也不抗除草劑的新性狀,由此表明S3 后代中一定發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中所有的微生物(

A.都是原核生物B.都必須在顯微鏡下才能看到

C.都可快速繁殖D.在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺素的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配,在緊急情況下,腎上腺素的分泌增多,人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏,心率加快等特征。這種情況說明

A.腎上腺活動(dòng)直接受神經(jīng)的支配,也能影響神經(jīng)的活動(dòng)

B.激素的調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加迅速、準(zhǔn)確

C.激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加靈敏、局限

D.心臟活動(dòng)只受腎上腺激素的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:(A 為植物細(xì)胞,B為動(dòng)物細(xì)胞,C,D細(xì)胞的DNA分子裸露在細(xì)胞質(zhì)中)

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看細(xì)胞膜外側(cè)有無。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是和,能進(jìn)行光合作用的是和。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其具有、。

(2)B與D結(jié)構(gòu)中最明顯的差異是 D細(xì)胞中無以為界限的細(xì)胞核。

(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于,A細(xì)胞的DNA主要存在于。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.圖1為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝的過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A____________,其產(chǎn)生的部位是 _______________________。

(2)反應(yīng)①②③④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ____________。(填編號(hào))

(3)馬鈴薯塊莖貯藏久了沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中________(填編號(hào))過程,寫出該過程反應(yīng)式 _________________。

Ⅱ.下圖2為高等綠色植物光合作用圖解, 請根據(jù)圖作答:

(1)圖中⑤階段必須在___________ (填“有光”或“無光”)條件下才能進(jìn)行,故稱為______________階段,該階段進(jìn)行的部位是 _____________

(2)葉綠體中②水解成ADPPi的場所是____________________。

(3)在適宜條件下正常生長的綠色植物,若突然減少③的供應(yīng),則C5的生成量將_______(填“增加”、“減少”、“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)是

A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 核質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖中化合物的結(jié)構(gòu),回答問題.

(1)該化合物中①表示________,④表示________,⑦表示_____。

(2)該化合物是由__種氨基酸通過__方式形成的,該化合物叫________。

(3)該化合物中的氨基酸種類不同是由_____決定的,其編號(hào)是_______。

(4)該化合物含有__個(gè)氨基、__個(gè)羧基,若完全水解成為氨基酸則需要__個(gè)水分子。

(5)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是_______。

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