【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答下列問題:

11AB段形成的原因是____________。圖1CD段形成的原因是_______________。

22________細(xì)胞處于圖1中的BC段。

3就圖2甲分析可知,該細(xì)胞含有________條染色單體,該細(xì)胞處于_____________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____________。

【答案】1DNA復(fù)制 著絲粒分裂 2甲、乙

38 減數(shù)第一次分裂后 次級卵母細(xì)胞和第一極體

【解析】1圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制染色體復(fù)制,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期;圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂姐妹染色單體分離).

2圖1中,BC段表示每條含有2個DNA分子,對應(yīng)于圖2中的甲、乙細(xì)胞

3圖2中,乙細(xì)胞含有8條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2;該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級卵母細(xì)胞,因此其產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞和極體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)時所提供的物質(zhì)及其作用的描述不正確的是( )

選項

提供物質(zhì)

作用

A

抗生素

防止培養(yǎng)過程中被病毒感染

B

血清

補(bǔ)充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)

C

氧氣

滿足細(xì)胞代謝的需要

D

二氧化碳

維持培養(yǎng)液的酸堿度

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?/span>,正確的是

A葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同

B在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸

C甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量

D細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確評價是

A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性

B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)

C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性,但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)

D. 它能解釋自然選擇的作用,但不能闡明生物界的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日益惡化的生態(tài)環(huán)境,越來越受到各國的普遍關(guān)注。下列相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 某湖泊的水質(zhì)持續(xù)惡化與該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)有關(guān)

B. 過度放牧導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)退化,牲畜的環(huán)境容納量會變小

C. 霧霾現(xiàn)象可自行退去,說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

D. 全球氣候變暖的主要原因是人類過度使用化石燃料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體是細(xì)胞的消化車間,下列敘述錯誤的是( )

A. 侵入細(xì)胞的病菌可被溶酶體吞噬

B. 衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解

C. 溶酶體可參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

D. 用差速離心法可從細(xì)菌中分離溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同且長為50 cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分供放在不兩濃度的 KNO3溶液中,分別在侵入30 min4 h時測量每一根馬鈴薯小條的長度,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論不正確的是

A. KNO3溶液濃度為20gL-1時,在不同時間下測量的結(jié)果不同,說明時間較長吸水較多

B. KNO3溶液濃度為40gL-1時,在不同時間下測量的結(jié)果不同,說明時間較長發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原

C. KNO3溶液濃度為80gL-1時,細(xì)胞可能失水過多死亡

D. 該實驗中涉及的物質(zhì)運(yùn)輸方式只有自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屬于分子水平上的育種工作的是(  )

A. 輻射育種 B. 雜交育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )

A在分裂間期有DNA和中心體進(jìn)行復(fù)制

B在分裂前期由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體

C在分裂中期染色體排列在細(xì)胞中央的細(xì)胞板上

D在分裂后期染色體和DNA數(shù)目均加倍

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