【題目】ZW 型性別決定的生物,群體中的性別比例為 1:1,原因是( )
A.雌配子:雄配子=1:1B.含 Z 的配子:含 W 的配子=1:1
C.含 Z 的精子:含 W 的精子=1:1D.含 Z 的卵細(xì)胞:含 W 的卵細(xì)胞=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖a—d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
①若Y表示物種多樣性,則生態(tài)系統(tǒng)a—d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a
②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d,Y可表示物種豐富度
③若Y表示種群密度,則生態(tài)系統(tǒng)的a—d種群中d—定是生產(chǎn)者
④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a,Y可表示生物量
A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列曲線表示密閉容器中氧氣含量隨時(shí)間的變化情況,分析正確的是
A. 甲圖中AB段形成的原因是酶數(shù)量有限
B. 乙圖中AB段有機(jī)物合成速率達(dá)到最大值
C. 增加裝置中的H2O2濃度后甲圖達(dá)到氧氣最大含量的時(shí)間將縮短
D. 剪掉裝置中幼苗的部分葉片后乙圖達(dá)到氧氣最大含量的時(shí)間將延長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是
A. 成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其原生質(zhì)層相當(dāng)于圖甲中的③
B. 圖乙中,三種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式中氨基酸、葡萄糖的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸
C. 圖乙中,轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見載體不具有特異性
D. 圖丙中,限制b點(diǎn)和c點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了篩選適宜在高溫、缺水條件生長(zhǎng)的作物品種,興趣小組用甲、乙兩株不同種植物為實(shí)驗(yàn)材料,在模擬夏季晴朗天氣的條件下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)條件相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在一天中積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是______時(shí)左右,在該時(shí)刻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_______。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,適宜在高溫、缺水條件生長(zhǎng)的作物是_________,依據(jù)是 _____________________。根據(jù)已學(xué)知識(shí),推測(cè)該作物適宜在高溫、缺水條件生長(zhǎng)的原因可能是__________________(列舉2點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圖中 I、II、V、Ⅵ為軸突末梢,刺激Ⅲ處,肌肉會(huì)收縮。根據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的 是( )
A. 刺激 V 處,電流表指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. 刺激Ⅳ處,同時(shí)肌肉收縮
C. 刺激Ⅲ處導(dǎo)致Ⅲ處的 K+濃度膜外高于膜內(nèi)
D. 適當(dāng)刺激Ⅲ處,圖中的神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某植物葉片衰老過(guò)程中光合作用和呼吸作用的變化曲線,下列分析正確的是( )
A. 從第 40 天開始葉片的有機(jī)物含量下降
B. 葉片衰老對(duì)植物來(lái)說(shuō)只是消極地導(dǎo)致死亡的過(guò)程
C. 據(jù)圖推測(cè)葉片衰老時(shí),葉綠體結(jié)構(gòu)解體先于線粒體結(jié)構(gòu)解體
D. 60 天后呼吸作用強(qiáng)度下降,所以葉片各項(xiàng)生命活動(dòng)所需ATP有一部分由光合作用提供
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是
A. 圖中1具有雙層膜,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
B. 圖中2是中心體,該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞
C. 圖中3是高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中有分泌功能
D. 圖中4是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
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