【題目】如圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中,那么該細(xì)胞單位時(shí)間放出的CO2量即為呼吸速率
B.細(xì)胞②沒(méi)有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時(shí)光合作用速率等于呼吸作用速率
C.細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和
D.對(duì)細(xì)胞④的分析可以得出,此時(shí)光合作用強(qiáng)于細(xì)胞呼吸
【答案】D
【解析】
試題分析:①狀態(tài)時(shí),黑暗狀況時(shí),植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,不進(jìn)行光合作用,此狀態(tài)下,植物從外界吸收O2,并將細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2釋放到體外.
②狀態(tài)時(shí):光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率時(shí),植物光合作用產(chǎn)生的O2用于細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2用于光合作用,植物與外界不進(jìn)行氣體交換,即沒(méi)有O2和CO2的吸收與釋放.
③狀態(tài)時(shí):較強(qiáng)光照時(shí),植物同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用,且光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度.此狀態(tài)下,植物光合作用產(chǎn)生的氧氣除用于植物的有氧呼吸消耗之外,其余的氧氣釋放到周圍的環(huán)境中.植物光合作用所利用的CO2除來(lái)自植物自身細(xì)胞呼吸外,不足的部分從外界吸收.
④狀態(tài)時(shí)光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率時(shí),植物從外界吸收O2,并將細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2釋放到體外.
解:A、植物葉肉細(xì)胞處于黑暗環(huán)境下,不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,所以二氧化碳的釋放量就代表呼吸速率,A正確;
B、植物光合作用產(chǎn)生的O2用于細(xì)胞呼吸,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2用于光合作用,植物與外界不進(jìn)行氣體交換,即沒(méi)有O2和CO2的吸收與釋放,光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率,B正確;
C、細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,光合作用所需要的原料來(lái)自于N1與N2的和,C正確;
D、細(xì)胞④的線粒體所需要的氧氣來(lái)自于葉綠體和外界環(huán)境中,所以光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率,D錯(cuò)誤;
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,其中CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。圖中①②表示促進(jìn),③④⑤表示抑制;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)下丘腦細(xì)胞____________(填“含有”或“不含有”)ACTH的受體。
(2)據(jù)圖分析,腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié),存在著__________。(填入最佳選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母)
A.分級(jí)調(diào)節(jié) B.反饋調(diào)節(jié) C.分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
(3)長(zhǎng)期大量使用腎上腺皮質(zhì)激素治療的患者,腎上腺皮質(zhì)會(huì)萎縮,原因是_________。
(4)緊急情況下,支配腎上腺髓質(zhì)的神經(jīng)興奮,腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增多,引起心肌收縮增強(qiáng),支氣管平滑肌舒張。在此過(guò)程中,腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的___________。腎上腺素對(duì)不同肌肉的效應(yīng)不同,原因可能是不同肌肉細(xì)胞含有的_____________類型不同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類呆小癥的病因是( )
A. 幼年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足
B. 幼年時(shí),甲狀腺激素分泌不足
C. 成年后,生長(zhǎng)激素分泌不足
D. 成年后,甲狀腺激素分泌不足
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)?/span>A,a)、寬葉與窄葉 (設(shè)基因?yàn)?/span>B, b)是兩對(duì)相對(duì)性狀.將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F1無(wú)論雌雄全部為紫花寬葉,F1雌、雄植株相互雜交后得到的F2;如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀中,____________是顯性性狀,A, a和B, b這兩對(duì)基因位于___________對(duì)染色體上。
(2)只考慮花色,F1全為紫花,F2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為____________。
(3)F2中紫花寬葉雄株的基因型為____________,其中雜合子占____________。
(4)欲測(cè)定F2中白花寬葉雌株的基因型,可將其與基因型為____________的雄株測(cè)交,若后代表現(xiàn)型及其比例為______________則白花寬葉雌株為雜合子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物大分子與對(duì)應(yīng)的單體,不正確的一組是( )
A. 纖維素——葡萄糖B. 糖原——葡萄糖
C. 糖蛋白——氨基酸D. RNA——核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中________所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。A過(guò)程發(fā)生在________的間期,B過(guò)程需要的原料是________,圖中需要解旋酶的過(guò)程有________。
(2)D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是________。
(3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________(填“相同”或“不同”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)敘述正確的是
A. 組成核膜的磷脂分子共有兩層
B. 細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)染色質(zhì)高度螺旋
C. 染色質(zhì)易被醋酸洋紅等酸性染料染成深色
D. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核仁體積較大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過(guò)程圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)內(nèi)分泌腺a是指_________(填“下丘腦、垂體或甲狀腺”),腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_______ (填“血漿、組織液或淋巴”)。
(2)圖一中,甲狀腺激素為___________ (用數(shù)字①②③作答),甲狀腺激素含量增多對(duì)abc中的某些腺體的活動(dòng)起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。
(3)圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_______________。分析可知,細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。
(4)與此同時(shí),下丘腦也可以通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌,它與甲狀腺激素有_________作用,該過(guò)程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。
(5)若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________, 它 的突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大,則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________。
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