【題目】圖一是某一生態(tài)系統(tǒng)中,某動(dòng)物的種群數(shù)量的自我調(diào)節(jié)圖。該動(dòng)物的種群數(shù)量易受環(huán)境因素的影響。圖二是互花米草等植被被引種至某海岸線發(fā)展直至穩(wěn)定的過(guò)程 中,總初級(jí)生產(chǎn)量和凈初級(jí)生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的變化示意圖。

圖一 圖二

1)若圖一表示的是鼠類的種群數(shù)量變化圖,則由圖可知,該種自我調(diào)節(jié)機(jī)制屬于___________________________調(diào)節(jié),通過(guò)滅鼠的方法,其實(shí)很難控制老鼠的數(shù)量不再增長(zhǎng)到原來(lái)數(shù)量,最有效的控制鼠群密度的方法是___________________________。

2)互花米草引用至海岸線作為生態(tài)護(hù)坡,但通常會(huì)和其他植物一起種植,其目的是通過(guò)提高___________________________來(lái)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。引種后互花米草的生長(zhǎng)受到各種外源性因素的調(diào)控,其中最強(qiáng)烈的外界因素是______________。

3)由圖二可知,互花米草種群在該地區(qū)發(fā)展過(guò)程中,增長(zhǎng)方式是___________________________,總初級(jí)生產(chǎn)量的變化是___________________________。圖中葉面積指數(shù)與凈初級(jí)生產(chǎn)量關(guān)系對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的 啟示是:種植作物時(shí)要注意___________________________

【答案】負(fù)反饋 降低鼠群的環(huán)境容納量(增大環(huán)境阻力) 生物多樣性 氣候 邏輯斯諦增長(zhǎng) 先增加后穩(wěn)定 合理密植

【解析】

根據(jù)圖一當(dāng)環(huán)境阻力變小出生率升高死亡率下降→種群數(shù)量接近或超過(guò)環(huán)境容納量動(dòng)物過(guò)多環(huán)境阻力變大出生率下降死亡率升高動(dòng)物過(guò)少。

根據(jù)圖二圖示是海岸線上互花米草等植被開始建設(shè)至穩(wěn)定過(guò)程中,總初級(jí)生產(chǎn)量和凈初級(jí)生產(chǎn)量與葉面積指數(shù)的升高,總初級(jí)生產(chǎn)量先逐漸升高后保持穩(wěn)定,而凈初級(jí)生產(chǎn)量先升高后降低。

1)生物界中普遍存在中反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,根據(jù)對(duì)圖一的分析,可知鼠類的種群變化調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié);最有效的控制鼠群密度的方法降低鼠群的環(huán)境容納量(增大環(huán)境阻力)。

2)生物種類越多,且營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。因此,可以通過(guò)提高生物多樣性來(lái)提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

3)引種初期,環(huán)境資料和空間都是充足的,所以其增長(zhǎng)方式為指數(shù)增長(zhǎng)邏輯斯諦增長(zhǎng);

由圖可知,總初級(jí)生產(chǎn)量先增加后穩(wěn)定;葉面積指數(shù)過(guò)高,葉片相互遮擋,有效光合面積不變,但細(xì)胞呼吸消耗的量增多,所以種植作物時(shí)要注意合理密植。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示,這種有機(jī)物不可能具有的性質(zhì)是

①可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);②能使酸性KMnO4溶液褪色;

③能跟NaOH溶液反應(yīng);④能發(fā)生酯化反應(yīng);

⑤能發(fā)生加聚反應(yīng);⑥能發(fā)生水解反應(yīng)

A. ①④ B. 只有⑥ C. 只有⑤ D. ④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人較長(zhǎng)時(shí)間靜止站立,腦供血量減少,形成一過(guò)性暈厥。下列是長(zhǎng)時(shí)間站立引起的血壓變化及其調(diào)節(jié)機(jī)制(見圖1)。

1)下肢靜脈儲(chǔ)血量增加而引起血壓降低,主要原因是心臟射血量_____所導(dǎo)致。

2)低壓刺激后,經(jīng)神經(jīng)、激素調(diào)控后,引起系統(tǒng)變化,使血壓恢復(fù)正常水平,其中A、B的變化分別是_____、_____。

3)低壓也可由過(guò)程的調(diào)節(jié),引起腎臟對(duì)水分重吸收功能增強(qiáng),出現(xiàn)腎排尿量降低的現(xiàn)象,則參與該調(diào)節(jié)過(guò)程的激素是_____。

4)如果心臟射血量不變,血液粘滯度增加,主要增加_____(填收縮壓或舒張壓)。

人體的血壓經(jīng)常因?yàn)榄h(huán)境因素與自身活動(dòng)狀況的改變而發(fā)生相應(yīng)變化,同時(shí)通過(guò)人體的一系列調(diào)節(jié)機(jī)制保持相對(duì)穩(wěn)定。圖2是健康中年人一天24小時(shí)的血壓變化情況。

5)在6點(diǎn)起床后,人體的血壓出現(xiàn)“晨起高峰”的現(xiàn)象,這主要與_____神經(jīng)突然興奮,繼而_____兩類激素分泌增加有關(guān);其次,還可能與夜間飲水少,導(dǎo)致_____增大有關(guān)。

6)比較、分析24小時(shí)的收縮壓與舒張壓的變化特點(diǎn):

變化的主要共性特征:_____

變化的主要差異是:收縮壓的絕對(duì)變化量大于舒張壓的絕對(duì)變化量,這是因?yàn)?/span>_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某南極科考人員在饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A-D)為器官或細(xì)胞,①-④為激素),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中A表示___________,④作用的主要靶器官(細(xì)胞)D____________。

2)若長(zhǎng)時(shí)間處于這個(gè)狀態(tài),科考隊(duì)員會(huì)出現(xiàn)面色蒼白的癥狀,原因是_________________,而此時(shí)他們的散熱量_____(填大于、小于等于)處于25℃環(huán)境時(shí)。

3)某科考隊(duì)員不小心摔倒,爬起來(lái)時(shí)情不自禁的喊了聲好痛,則該過(guò)程肯定有大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的______區(qū)參與調(diào)節(jié)。

4)下丘腦通過(guò)B調(diào)節(jié)甲狀腺分泌活動(dòng)的過(guò)程屬于__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩圖是細(xì)胞在控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖,下列相關(guān)敘述中正確的是

A.圖甲、乙兩合成過(guò)程中堿基配對(duì)方式相同

B.圖甲、乙兩合成過(guò)程進(jìn)行的方向相同

C.真核生物中圖甲產(chǎn)物的加工過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.由圖乙可知異亮氨酸的密碼子是 UAG

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肌菱縮側(cè)索硬化癥(ALS)是一種神經(jīng)性疾病,患者由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損,肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣,俗稱漸凍人。其發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過(guò)多,持續(xù)作用引起Na+過(guò)度內(nèi)流,神經(jīng)細(xì)胞滲透壓升高,最終水腫破裂。下圖是ALS患者病變部位的有關(guān)生理過(guò)程,NMDA為膜上的結(jié)構(gòu),①②③④⑤為興奮傳導(dǎo)過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.谷氨酸是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)

B.過(guò)程與膜的選擇透過(guò)性有關(guān)

C.NMDA為突觸后膜上谷氨酸的受體

D.研制促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸的藥物可緩解ALS病癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下:

請(qǐng)回答:

1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的_____________________________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于___________(下丘腦、垂體、性腺)。

2)上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是_______________________________。C進(jìn)入血液后,通過(guò)__________作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B 的生理作用_______(能、不能)用去除性腺的鳥作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是___________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述正確的是 ( )

A.Z結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受Y結(jié)構(gòu)的控制

B.Y除能分泌激素b外,還能分泌生長(zhǎng)激素以及多種促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐

C.缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量低于正常值

D.寒冷會(huì)促使X分泌激素a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.a中發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

C.②處的液體為組織液,含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

D.若①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷

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