【題目】下圖表示真核生物的細(xì)胞呼吸過程，下列敘述錯誤的是

A. 人體細(xì)胞中不含有③過程的酶

B. 能夠在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的過程是②③④

C. ②③過程都可以發(fā)生在酵母菌細(xì)胞內(nèi)

D. 等質(zhì)量的葡萄糖通過①過程釋放的能量最多

【答案】C

【解析】人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不會產(chǎn)生酒精和CO2，說明人體細(xì)胞中不含有③過程所示的無氧呼吸第二階段的酶，A正確；②③④分別表示無氧呼吸第二階段、無氧呼吸第二階段、有氧呼吸或無氧呼吸第一階段，其場所都是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，不產(chǎn)生乳酸，因此②過程不能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞內(nèi)，C錯誤；①過程表示有氧呼吸的第二、第三階段，有氧呼吸的第一、第二階段均釋放少量的能量，第三階段釋放大量的能量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．子一代出現(xiàn)性狀分離

B．子一代性狀分離比例為3：1

C．等位基因隨同源染色體分開而分離

D．測交后代性狀分離比為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖A表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a—f指的是02和C02的移動過程；圖B表示在適宜的條件下，環(huán)境中的C02濃度與C02吸收量之間的關(guān)系曲線，m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的C02最低濃度。據(jù)圖回答下列問題。

（1）題中所說的“適宜的條件”主要是指___________________________。（至少答兩點(diǎn)）

（2）當(dāng)C02濃度分別為圖B中的i和n時，可分別對應(yīng)圖A中af所示的哪些過程：i：____________________；n：____________________。

（3）若將該植物種植在缺鎂的環(huán)境中，則i點(diǎn)、k點(diǎn)的移動方向分別是_________________________。

（4）若圖A中的b指的是葡萄糖，圖示還正確嗎？為什么？______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能、增殖、分化及生命歷程等的敘述中，正確的是 ( )

A. 記憶細(xì)胞有增殖分化能力 B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的活動的主要場所

C. 原癌基因是細(xì)胞癌變時產(chǎn)生的 D. 植物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“植物人”失去了軀體感覺和軀體運(yùn)動的能力，但依然是活著的人，原因之一是其（ ）

A. 呼吸中樞正常B. 運(yùn)動中樞正常C. 小腦正常D. 聽覺中樞正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是

A．催化功能——抗體

B．運(yùn)輸功能——唾液淀粉酶

C．調(diào)節(jié)功能——胰島素

D．免疫功能——血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查,某昆蟲的種群第一年數(shù)量為N0,如果在理想的條件下,每年的增長率a =1.3保持不變,則第三年該種群的數(shù)量為

A. 5.29N0B. 12.167N0C. 2.3 N0D. 1.69 N0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是

A. 植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

B. 在形成無子番茄的過程中生長素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目

C. 乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D. 赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工魚礁是一種人為的海底堆積物。在漁業(yè)資源不斷衰減的今天,這些人為在海中放置的堆積物成為大海的守護(hù)者。讀圖完成下列小題。

人工魚礁海流效應(yīng)示意圖

【1】【1】對于人工魚礁被稱為大海守護(hù)者的原因,解釋最全面的是（ ）

A. 可誘集魚類,形成漁場,以供人們捕獲 B. 為魚類等提供繁殖、生長、索餌和庇敵的場所

C. 上升流將海底營養(yǎng)豐富的海水帶了上來 D. 為魚群提供躲避風(fēng)浪和天敵的藏身之地

【2】【2】營造人工魚礁的積極意義有（ ）

①保護(hù)、增殖漁業(yè)資源 ②改善水質(zhì),改變洋流流向 ③帶動休閑旅游和體育旅游的發(fā)展 ④修復(fù)和改善海洋生態(tài)環(huán)境 ⑤改變海水的物理、化學(xué)性質(zhì)

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①④⑤

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