【題目】圖是某生物(2n=4)的細胞分裂示意圖,下列敘述錯誤的是
A. 該細胞含有中心體,該生物屬于動物
B. 細胞中每條染色體上的DNA都含有2條鏈
C. ①與④或②與③之間可能發(fā)生了交叉互換
D. 該細胞中有4對同源染色體、8條染色體
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意,圖示一個2n=4的生物的一個正在分裂的細胞,由于細胞內(nèi)染色體上沒有染色單體,但每一極上的四條染色體有形態(tài)、大小相同的兩對同源染色體,由此說明該細胞是一個正在進行有絲分裂到后期的細胞。由于細胞沒有細胞壁但有中心體,說明該細胞是動物細胞。
由圖可知該細胞內(nèi)含有兩個中心體,且由圖可知該細胞無細胞壁,屬于動物細胞,A正確;DNA是雙鏈結(jié)構(gòu),圖中的每條染色體上均有一個DNA分子,2條DNA單鏈,B正確;由圖可知該細胞為有絲分裂后期的細胞圖像,而交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期,C錯誤;著絲點分裂后細胞的每一極各有2對同源染色體,所以細胞中共有4對同源染色體,8條染色體,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知X是一種對抗癌癥的新型藥物,能抑制細胞增殖,為研究X的治療作用和副作用哪個更大,請根據(jù)以下提供的材鈄與用具,以CRD(細胞內(nèi)的放射性強度)為測定指標(biāo),完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論,并對該實驗進行分析與討論。
材料與用具:用生理鹽水配制的藥物X溶液,生理鹽水,Y細胞懸液,癌細胞懸液,3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷),胰蛋白酶,放射性強度測定儀,培養(yǎng)液,CO2培養(yǎng)箱,卡氏瓶等。
(要求與說明:放射性強度測定的具本操作過程不做要求,作用效果可用CRD變化幅度來表示,Y細胞是能增殖的高等動物體細胞。)
回答下列問題:
(1)實驗思路
①取若干個卡氏瓶,分組如下:
甲組:培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細胞懸液+X溶液
乙組:培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細胞懸液+________。
丙組:培養(yǎng)液+3H-TdR+Y細胞懸液+X溶液
丁組:______________________________。
每組設(shè)罝若干個重復(fù)樣品。
______________________。
(2)設(shè)計表格將預(yù)期的結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論填入表中。
______________________。
(3)分析與討論:實驗中以CRD為測定指標(biāo)的依據(jù)是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ一Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①一③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是()
A. Ⅰ一Ⅳ中①的數(shù)量比是2:2:1:1
B. ②代表染色單體在減數(shù)第1次分裂結(jié)束時消失
C. Ⅱ所處階段可發(fā)生染色體數(shù)目加倍
D. Ⅲ代表初級精母細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雌性動物體內(nèi)細胞的分裂示意圖,圖丙表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:
(1)甲細胞處于__________分裂的__________期,發(fā)生在圖丙中的__________階段。
(2)乙細胞的名稱為__________,此細胞中含有_________個染色體組,基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。
(3)若圖乙細胞在進行減數(shù)第一次分裂時,③和④沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,最終形成了四個子細胞,其中一個極體的基因型為AaB,則卵細胞的基因型是____________。
(4)請在丁圖坐標(biāo)中畫出該動物細胞正常減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線圖。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況,在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡,并被細菌感染而腐爛。下列分析正確的是( )
A. 圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙
B. 種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為越來越少
C. 在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生光合作用和細胞呼吸
D. 幼苗被細菌感染后,便沒有CO2釋放
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是
A. 由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長的光
B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強度
C. 由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加
D. 土壤中缺乏鎂時,植物對420~470 nm波長的光的利用量顯著減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將兔子的紅細胞放到清水中,一段時間(t)后,用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)紅細胞膨脹,體積明顯增加。從實驗結(jié)果可知
A. 水分子促進紅細胞的生長B. 水分子可以通過紅細胞的質(zhì)膜
C. 紅細胞的膨脹與水分子無關(guān)D. 紅細胞的膨脹與其外界溶液濃度無關(guān)
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