【題目】下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較，不正確的是 （ ）

A、胞吞和胞吐的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

B、液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中

C、動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

D、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

【答案】C

【解析】細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A正確；液泡主要存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中，B正確；高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，不依賴于細(xì)胞膜表面的受體，C錯(cuò)誤；膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體，已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為（ ）
A.A
B.Ab、abB．Aa、Bb、AB
C.Ab、a
D.aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一定屬于卵細(xì)胞形成過程示意圖的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解，成員中Ⅰ﹣1、2和Ⅱ﹣2為患者．推測(cè)合理的一項(xiàng)是（ ）
A.Ⅲ﹣2為患病男孩的概率是50%
B.該病為常染色體顯性遺傳病
C.Ⅰ﹣1、2如再生出一小孩，則該小孩攜帶致病基因的概率是50%
D.該病為X染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的正常進(jìn)行要受多種因素的影響，一個(gè)生物興趣小組研究了礦質(zhì)元素含量、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響，下面是一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的一組曲線，你認(rèn)為不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是 （ ）

①有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

②有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸

③核糖體的形成不一定需要核仁

④動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂與中心體有關(guān)

⑤有液泡的細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離

⑥有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體

A、③④ B、③⑤

C、①②④ D、②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌有許多類型，有莢膜的有毒性，能引起人或動(dòng)物患肺炎或敗血癥，無莢膜的無毒性．如圖表示1944年美國(guó)學(xué)者艾弗里和其同事所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A，鼠患敗血癥死亡．以后各實(shí)驗(yàn)中，老鼠的情況分別為： B． ， C． ， D． ，
E． ．
（2）不致病的肺炎雙球菌接受了 ， 使它的遺傳特性發(fā)生了改變．
（3）肺炎雙球菌的毒性由莢膜引起，莢膜是一種毒蛋白，這說明蛋白質(zhì)的合成由控制．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與植物的花、果實(shí)和葉等具有的各種顏色均直接相關(guān)的細(xì)胞器是

A. 葉綠體 B. 核糖體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類的兩種遺傳病的家庭系譜圖．甲病（由A或a基因控制）和乙�。ㄓ葿 或b基因控制），已知其中一種病為伴性遺傳．請(qǐng)回答：
（1）甲病的遺傳方式為
（2）乙病的遺傳方式為 ．
（3）寫出Ⅲ10的基因型： ．
（4）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個(gè)患甲病子女的概率為 ． 若Ⅲ8與人群中表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為 ，則生育一個(gè)患甲病子女的概率為 ． 因此，應(yīng)禁止結(jié)婚，以降低后代遺傳病的發(fā)病率．

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