【題目】下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的是( )
A.能在人體血漿中增殖
B.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中
C.核酸中含5種含氮堿基
D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

【答案】B
【解析】解:A、乙型肝炎病毒是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依賴于活細(xì)胞生存,故A錯(cuò)誤;
B、乙肝病毒是寄生在肝細(xì)胞中,則不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中,故B正確;
C、乙肝病毒的核酸是DNA,所以只具有A、T、C、G四種堿基,故C錯(cuò)誤;
D、乙肝病毒蛋白質(zhì)的合成要利用宿主細(xì)胞的核糖體才能合成,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有依賴細(xì)胞才能生活.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物進(jìn)化過程中,新物種形成的標(biāo)志是(
A.改變了基因頻率
B.產(chǎn)生了生殖隔離
C.發(fā)生了染色體變異
D.出現(xiàn)了新的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高,產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件不包括( )

A. 溫度控制 B. 溶氧控制 C. pH控制 D. 酶的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,鼠是初級(jí)消費(fèi)者,F(xiàn)將某動(dòng)物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng),調(diào)查表明鼠與X的種群數(shù)量變化如下表:

時(shí)間

鼠種群數(shù)量

X種群數(shù)量

1

18 900

100

2

19 500

120

3

14 500

200

4

10 500

250

5

9 500

180

6

9 600

170

7

9 500

180

8

9 600

170

1據(jù)表分析,鼠種群與X種群的關(guān)系是________。若在第9年間,大量捕殺物種X,則第10年鼠種群數(shù)量變化趨勢是________。

2對鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,一般采用標(biāo)志重捕法。由于鼠類在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉,所以上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)可能會(huì)比實(shí)際值偏________。

3土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性,若調(diào)查棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度,常采用______________法。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,從選取的土樣中收集小動(dòng)物,但他們設(shè)計(jì)的這一裝置不夠完善,請寫出完善該裝置的做法:______________________。

接下來對采集到收集瓶中的小動(dòng)物,還應(yīng)做的工作是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述不正確的是

A.若A代表葉綠體類囊體薄膜,a代表光,則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H和ATP

B.若A代表人體B細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C.若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表下一營養(yǎng)級(jí)的攝入量和A呼吸作用的消耗量

D.若A為滲透壓調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b,c可分別代表抗利尿激素釋放量的增加和大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列的例子中與細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能無關(guān)的是:( )

A. 內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素到靶細(xì)胞

B. 精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C. 胞間連絲

D. 水分在細(xì)胞間運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,不正確的是( 。

A. 核酸由C、H、0、N、P等元素組成 B. 核酸中DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C. 核酸的基本組成單位是DNA和RNA D. 核酸能控制蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)白化病家族的遺傳系譜圖,請寫出Ⅰ1、Ⅰ3 的基因型和Ⅲ為白化病患者的概率 ( )

A. AA、Aa 和 1/16 B. Aa、Aa 和 1/9 C. Aa、AA 和 1/4 D. Aa、Aa 和 1/64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響,實(shí)驗(yàn)在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行,種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如圖所示,請回答:

(1)ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的能源物質(zhì),大豆種子萌發(fā)過程中,通過產(chǎn)生ATP,滿足其生命活動(dòng)對能量的需求.
(2)酸雨會(huì)導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻,由圖甲可知,酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā).由圖乙可知,總體上酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā).
(3)結(jié)合圖甲、圖乙分析,在實(shí)驗(yàn)開始的前5天,模擬酸雨(促進(jìn)、抑制)ATP的合成,通過檢測ATP的含量(能、不能)判斷種子呼吸作用的強(qiáng)度.
(4)為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過程中是否進(jìn)行了無氧呼吸,可用試劑進(jìn)行檢測.

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