【題目】如圖分別表示對幾種二倍體生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是

A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則赤道板存在于上一時期的細胞中

B.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

C.若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細胞，則b組細胞中不會出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

D.若圖丁表示雄果蠅的細胞，則該細胞中性染色體只有一條X染色體或Y染色體

【答案】B

【解析】

分析甲圖：甲圖細胞中含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；

分析乙圖：乙圖中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細胞相同，可能處于有絲分裂前期、中期，也可能處于減數(shù)第一次分裂過程中。

分析丙圖：a組細胞中染色體數(shù)目只有體細胞的一半，包括處于減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期的細胞；b組細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同，包括處于有絲分裂前期、中期和末期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期的細胞；c組細胞中染色體數(shù)目是體細胞的2倍，應(yīng)該是處于有絲分裂后期的細胞。

分析丁圖：細胞中染色體組數(shù)與體細胞相同，但是沒有同源染色體，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂后期。

A、赤道板是假想的板，并不存在，A錯誤；

B、根據(jù)以上分析已知，圖乙可能處于減數(shù)第一次分裂過程中，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B正確；

C、根據(jù)以上分析已知，圖丙b組細胞可以表示減數(shù)第一次分裂，其前期會發(fā)生聯(lián)會并出現(xiàn)四分體，C錯誤；

D、根據(jù)以上分析已知，圖丁應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂后期，若表示雄果蠅，則可能會出現(xiàn)兩條X染色體或兩條Y染色體，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為某動物腸腺細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中的X、Y、Z是圖1細胞中的三種大分子有機物。請據(jù)圖回答：

（1）圖1細胞中含DNA的結(jié)構(gòu)有_____________（用圖中序號表示）。

（2）圖2中X表示____________，可以用雙縮脲試劑鑒定的是_______(用圖中字母表示)。

（3）圖1中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有________________（用圖中序號表示）。

（4）與高等植物細胞相比，該細胞特有的細胞器是_________（用圖中序號表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種植物細胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是

A. 該細胞無中心體，可能為高等植物細胞

B. 該細胞無葉綠體，此植物不能進行光合作用

C. 該植物為需氧型生物，但也可能進行無氧呼吸

D. 細胞器膜、細胞膜、核膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)體（或稱類脂小球）是一種類似生物膜結(jié)構(gòu)的類脂質(zhì)雙分子層微小囊泡，如圖甲所示。1971年英國Rymen等人開始將脂質(zhì)體作為藥物載體。2005年慕尼黑工業(yè)大學(xué)的羅德教授構(gòu)建了一個能自己移動和改變形態(tài)的“類細胞”模型，由膜外殼和填入物構(gòu)成�；卮鹣铝袉栴}：

(1)脂質(zhì)體包裹藥物進入人體組織細胞的方式是____________，此過程體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，具有_________。

(2)脂質(zhì)體與生物膜的相同點是_____________________________，不同點是脂質(zhì)體沒有_____________等分子，因此將脂質(zhì)體置于一定濃度的K＋溶液中一段時間，檢測發(fā)現(xiàn)K＋________(“能”或“不能”)進入其中。

(3)“類細胞”模型中填入了細胞骨架和驅(qū)動蛋白，作為運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，另外還需要填入________作為直接能源。

(4)圖乙表示葡萄糖分子進入“類細胞”的過程，a點時限制葡萄糖運輸速率的因素有_______________、______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮，其中B已死亡，氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變)，初始時指針指向正中零的位置。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實驗后指針復(fù)零。請回答下列問題：

(1)在適宜光照條件下，指針將向________ (填“左”“右”“不偏轉(zhuǎn)”)偏轉(zhuǎn)，發(fā)生變化的原因是___________________。綠色植物的光合作用是指___________________________。

(2)c點的含義為：________________________________；f點與a、b、c、d點相比，指針的偏轉(zhuǎn)方向_________________________。

(3)e點時，植物A葉肉細胞中光合速率__________(填“大于”“小于”“等于”)呼吸速率，此時葉肉細胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有_______________________________________。

(4)根據(jù)以上分析來看，該裝置能測定A中植物的_________________________。

(5)若將培養(yǎng)液中的CO2緩沖液換成蒸餾水，指針將______________偏轉(zhuǎn)。

(6)若突然停止CO2供應(yīng)，則葉肉細胞葉綠體中的ATP、C3的變化情況依次是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaEeDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細胞(甲圖)減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個精細胞(乙圖)。關(guān)于該過程的敘述正確的是

A.三對等位基因的分離均發(fā)生在初級精母細胞中

B.非姐妹染色單體可能發(fā)生過交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

C.E(e)與d(D)間可能發(fā)生過重組，遵循基因自由組合定律

D.該精原細胞可能產(chǎn)生AEd、AED、aed、aeD四種精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列。下列敘述正確的是（　�。�

A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B. I、II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C. 基因c中堿基對若發(fā)生改變，生物體性狀一定會發(fā)生改變

D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的基因型為AABbEe，如圖是其一個精原細胞在產(chǎn)生精細胞的過程中某個環(huán)節(jié)的示意圖。下列判斷正確的是

A.圖示細胞為次級精母細胞，細胞中染色體數(shù)目減半

B.a基因來自基因突變或交叉互換

C.產(chǎn)生的精細胞即為成熟的生殖細胞

D.該精原細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液。在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3、5、7、9的試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。然后，將加入另4支試管中的提取液的量減半，重復(fù)上述實驗。在相同時間內(nèi)，分別測得兩次實驗中過氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線，請回答：

（1）該實驗的自變量是____________________________________。

（2）曲線A是第____________次實驗的結(jié)果。

（3）曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是________________________。

（4）圖2表示馬鈴薯的過氧化氫酶在體外的最適條件下，底物濃度對酶所催化反應(yīng)的速率的影響。

①限制C點催化反應(yīng)速率不再增加的主要因素是___________。

②請在圖上分別畫出：如果在A點，將溫度提高10℃時的曲線變化圖；如果在C點加入大量pH為1.5的HCl的曲線變化圖。

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同步練習(xí)冊答案