【題目】洋蔥是生物學(xué)研究上常用的實(shí)驗(yàn)材料.在歐美,洋蔥因富含營養(yǎng)而有“蔬菜皇后”的美譽(yù).下面是兩組同學(xué)用洋蔥所做的實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)一:第一組同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有甲圖所示的①和②兩種.
(1)該同學(xué)應(yīng)該先選用物鏡(填甲圖上的序號),調(diào)節(jié)清楚后,觀察到乙圖所示的圖象,若想把要放大觀察的物像移至視野中央.應(yīng)將裝片向移動(dòng).
(2)想進(jìn)一步高倍觀察,要用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡觀察,并用進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰物像.這時(shí),觀察的放大倍數(shù)為倍.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,視野會變(亮或暗),可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,使視野亮度適宜.
實(shí)驗(yàn)二:洋蔥肉質(zhì)鱗片葉含有豐富的維生素、無機(jī)鹽、氨基酸和糖類,其中糖類約占8.5%.那么,洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖?第二組同學(xué)以此作為研究課題,請你幫忙完成以下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測洋蔥是否含有還原糖.
實(shí)驗(yàn)原理:(略)
材料用具:洋蔥、所需試劑和儀器等.
實(shí)驗(yàn)步驟:①向試管內(nèi)注入2mL洋蔥組織樣液.②向試管內(nèi)注入1mL試劑.③將試管約2分鐘.④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論: .
【答案】
(1)①;左
(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;400;暗;斐林;放入50~60℃的溫水中加熱;試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明洋蔥含有還原糖(試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明洋蔥不含有還原糖)
【解析】解:一、(1)在使用顯微鏡時(shí),先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡觀察.由于物鏡越長,放大倍數(shù)越大,因此該同學(xué)應(yīng)該先選用物鏡①(低倍鏡),調(diào)節(jié)清楚后,觀察到乙圖所示的圖象;由于顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的虛像,若想把要放大觀察的物像移至視野中央.應(yīng)將裝片向左移動(dòng).(2)使用高倍鏡時(shí),只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),這時(shí),觀察的放大倍數(shù)=10×40=400倍.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,視野會變暗,可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,使視野亮度適宜.二、還原糖鑒定時(shí),利用斐林試劑,并放在50~60℃的水浴中加熱,觀察是否產(chǎn)生磚紅色沉淀
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明洋蔥含有還原糖(試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明洋蔥不含有還原糖).
所以答案是:(1)①左(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 400 暗(4)②斐林 ③放入50~60℃的溫水中加熱(5)試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明洋蔥含有還原糖(試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明洋蔥不含有還原糖)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組利用小麥做了一系列實(shí)驗(yàn):
(1)取小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要__________處理。
(2)取小麥的根毛細(xì)胞,浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原,與其質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有__________________(至少答2個(gè))。
(3)用白熾燈給小麥植株提供光源使其正常生長,若更換為相同光照強(qiáng)度的綠光燈,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的NADP+/NADPH的比值_________(填“上升”“下降”或“不變”)
(4)為探究溫度對酶活性的影響,興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:在T1和T2兩種不同的溫度條件下,利用等量淀粉酶催化淀粉水解,編組為A、B。反應(yīng)結(jié)束后使淀粉酶失活。
第二步:從A、B兩組裝置中取出等量溶液,分別倒入U(xiǎn)形管的甲、乙兩側(cè),此時(shí)兩側(cè)液面高度相同,—段時(shí)間后觀察U型管兩側(cè)高度變化。
若甲側(cè)液面高于乙側(cè),則說明該淀粉酶的活性在T1溫度下___________(填“大于”、“小于”或“等于”)在T2溫度下的活性。為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關(guān)系,利用T3溫度(T3>T1)替代T2溫度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),若甲側(cè)液面低于乙側(cè),則說明該淀粉酶的最適溫度____________(填“一定”'或“不一定”)大于T1溫度。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是
A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到被染成紅色的DNA,主要分布在細(xì)胞核中
B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到被染成綠色的RNA,主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.經(jīng)龍膽紫染色,可觀察到被染成深色的染色體
D.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是
①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
②ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有作為蛋白質(zhì)合成“機(jī)器”的核糖體
④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸
⑤所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為基礎(chǔ)進(jìn)行的
A.①②③④⑤ B.①②③⑤
C.①④⑤ D.①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖,依據(jù)此圖做出的判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)高K+、低Na+環(huán)境依靠鈉-鉀泵和脂雙層共同維持
B. 載體蛋白對離子運(yùn)輸具有選擇性
C. 細(xì)胞膜上的鈉-鉀泵同時(shí)具有運(yùn)輸和催化的功能
D. 細(xì)胞內(nèi)K+外流和細(xì)胞外Na+內(nèi)流均消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出的方式中,需要消耗ATP的過程是
A. 易化擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散) B. 主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C. 滲透作用 D. 自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )
①在細(xì)胞內(nèi)寄生才能完成增殖
②沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有細(xì)胞膜
③僅有一種核酸,DNA或RNA
④有有氧呼吸和生物合成等代謝的酶
⑤沒有線粒體和葉綠體,全有核糖體
⑥同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳變異
A. ①②③⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤⑥ D. ①③④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中,能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收的是( )
A. 脂肪 B. 磷脂 C. 固醇 D. 維生素D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的育種過程請回答下列問題:
(1)過程Ⅰ叫做__________;④Ab可稱作__________植株,獲得該植株常采用的方法是________________。
(2)通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是_______;用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育種方法是_________,其優(yōu)越性主要表現(xiàn)為_________________。
(3)在圖Ⅳ育種過程中,用秋水仙素處理的對象是_______________,其發(fā)揮作用的時(shí)期為_____________。圖Ⅵ培育⑦的育種原理為____________________。
(4)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,若要獲得該抗病基因,應(yīng)用_______________酶處理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的___________________。將該抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的四個(gè)操作步驟為:提取目的基因、_______________、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、______________________________。
(5)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,____是生物進(jìn)化的基本單位,___________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是_____________。
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