(03上海卷)(13分)下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問(wèn)題。
(1)右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:
①寫出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母表示)
. →. →.
②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著 。若生產(chǎn)者有5000kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
③據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出32mg的O2,則生產(chǎn)者每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量為 mg。
(2)右圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和?讨趲r石表面,海星、石鱉和石械則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(%)。
①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種類有 。
兩者既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的種類是 。
②當(dāng)除去全部海星一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該處生物種類組成發(fā)生了很大變化,其中 成為優(yōu)勢(shì)種,而石鱉和石械數(shù)量大為減少,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(03上海卷)(11分)下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問(wèn)題。
(1)孟德?tīng)栐诳偨Y(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人。請(qǐng)回答:
①孟德?tīng)栠x用豌豆為試驗(yàn)材料,是因?yàn)橥愣蛊贩N間的 ,而且是 和 植物,可以避免外來(lái)花為的干擾。研究性狀遺傳時(shí),由簡(jiǎn)到繁,先從 對(duì)相對(duì)性狀著手,然后再研究 相對(duì)性狀,以減少干擾。在處理觀察到數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)用 方法,得到前人未注意的子代比例關(guān)系。他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提出了假設(shè),并對(duì)此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。
②孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律是 。
(2)今年是DNA結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)50周年。1953年,青年學(xué)者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型,從而獲得諾貝爾獎(jiǎng),他們的成就開創(chuàng)了分子生物學(xué)的時(shí)代。請(qǐng)回答:
①沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為 。
②組成DNA分子的四種脫氧核苷酸的全稱是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(03上海卷)(8分)回答下面有關(guān)哺乳動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題。
(1)培養(yǎng)中的細(xì)胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系如圖1。據(jù)圖讀出該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期所需要的時(shí)間(T)是 小時(shí)。
(2)從圖1的A點(diǎn)取出6000個(gè)細(xì)胞,測(cè)定每個(gè)細(xì)胞的DNA含量,結(jié)果如圖2。圖2的B、C、D中,表示處于S期的是 ,表示處于G2和M期的是 ,表示處于G1期的是 。
(3)若取樣的6000個(gè)細(xì)胞中,處于M期細(xì)胞的數(shù)目是300個(gè),則處于S期和G2期的細(xì)胞數(shù)分別是 和 個(gè)。
(4)細(xì)胞周期中,完成各期所需時(shí)間的計(jì)算公式是t=T×n/N(N是取樣的總細(xì)胞數(shù),n是各期的細(xì)胞數(shù)),則該細(xì)胞完成分裂期和間期的時(shí)間分別是 和 小時(shí)。
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